Maestra de secundaria defiende su decisión de extraer leche mientras enseña (exclusivo)

En el otoño de 2025, Kayla Kipley, profesora de inglés de secundaria durante nueve años, se encontró asumiendo un nuevo desafío cuando regresó al aula después de su licencia de maternidad.

Después de dar a luz a su segundo hijo en abril, la mujer de 32 años estaba decidida a continuar amamantando a su hijo, una elección que era tanto personalmente importante como financieramente necesaria para su familia.

Sin embargo, para volver a trabajar, tenía que extraerse leche cada pocas horas durante el día, a menudo durante los períodos clave de enseñanza.

«Cuando le extraje la leche a mi hija, tenía una bomba que requería enchufarla a un tomacorriente cuando estaba encendida, así que me quedé atrapado en mi silla», le dice Kipley a PEOPLE en exclusiva. «También tuve suerte de que mi período de planificación y la hora del almuerzo coincidieran perfectamente con el momento en que necesitaba extraerme leche, por lo que nunca necesité una cobertura».

Sin embargo, eso fue hace cuatro años, y este año tiene una agenda muy ocupada, que incluye una clase adicional cada día y ningún período de planificación al que recurrir.

Aunque su administración le ofreció tiempo fuera de clase dos veces al día, ella lo rechazó, no queriendo que el aprendizaje de sus alumnos se viera interrumpido.

“Si bien tomar un ‘descanso’ de 30 minutos en medio de mi ajetreada jornada docente parecía maravilloso, sabía que no sería justo para mis alumnos”, señala Kipley, y agrega que los docentes también están bajo más presión para desempeñarse y cumplir con estándares académicos cada vez mayores, ahora más que nunca.

“Sabía que si me ausentaba durante 30 minutos durante mi clase de inglés de primer año, su experiencia académica general se vería afectada, lo que me causaba mucha ansiedad”, admite.

En cambio, Kipley encontró una solución creativa que le permitió satisfacer sus propias necesidades sin dejar de estar completamente presente en clase: bombear mientras enseña activamente.

Decidido a encontrar una manera de hacerlo funcionar, Kipley comenzó a investigar bombas portátiles.

Para su sorpresa, descubrió que estaban diseñados específicamente para madres trabajadoras: compactos, discretos, fáciles de limpiar y lo suficientemente silenciosos como para usarlos durante un ajetreado día escolar.

“Entro en una habitación separada para ponerme los zapatos en el sostén y entro en esa misma habitación para quitarme los zapatos”, dice Kipley. “Solo sirvo mi leche por un período fugaz y también limpio mis sacaleches durante ese tiempo”.

Para evitar fugas, que pueden obstruirlas, y controlar el malestar general, la madre de dos hijos debe extraerse leche cada tres horas durante el día.

Por lo general, se extrae leche antes de salir a trabajar a las 7 a. m., nuevamente durante su segunda clase a las 10 a. m. y nuevamente durante su cuarta clase alrededor de la 1 p. m.

Después de la escuela, Kipley amamanta a su bebé en casa, eliminando la necesidad de extraerse leche durante el resto del día.

Kipley le dice a GENTE que desde que comenzó a extraer leche en clase, sus alumnos solo han mejorado.

Ella explicó su situación a principios de año y por eso no recibió ninguna reacción negativa por parte de ellos.

“Les dije que solo serían 30 minutos de clase, que es posible que escuchen un ligero zumbido proveniente de mí y que por eso uso un poncho de lactancia muy grande”, comparte Kipley.

Kipley suele poner música de fondo, como lo-fi, durante la clase, lo que ayuda a ahogar el ruido de sus zapatos.

«También mantengo la distancia con mis alumnos mientras me extraigo leche. Me quedo cerca de mi escritorio o enseño al frente del salón», añade. «Usar la gran manta de lactancia parece agregar una capa de comodidad para mí y para ellos».

Después de tres meses de viaje, los estudiantes de Kipley se han acostumbrado a lo que ella dice durante la clase, y algunos incluso muestran curiosidad y hacen preguntas reflexivas sobre el proceso.

“Mis estudiantes de primer año de segundo período tienen 13 y 14 años. Nunca han sido irrespetuosos ni inmaduros en nada de esto”, revela. «Creo que mucho tiene que ver con la forma en que fueron criados y estoy increíblemente agradecido con los padres que crían a sus bebés de esa manera».

Cuando Kipley comenzó a publicar videos informativos en línea sobre su decisión de extraer leche durante la clase, enfrentó muchas reacciones negativas.

«Creo que muchas de las críticas provienen de quienes no han estado expuestas a la maternidad, la lactancia materna o la extracción de leche materna», dice. «Entiendo que estas cosas pueden parecer intimidantes para estas personas en particular. Está bien. Por eso comencé a compartir mi viaje y a hablar sobre la maternidad en mi cuenta de TikTok».

Como madre trabajadora orgullosa, Kipley encuentra un profundo apoyo de su familia, amigos, estudiantes y la administración escolar.

«Soy muy afortunada por el apoyo que he recibido de ellos y de mis colegas», comparte. “También hago uso de la bomba en las reuniones de personal, lo que siempre da lugar a palabras y conversaciones alentadoras”.

Sin embargo, a partir de noviembre de 2025, Kipley dice que ya no se le permite usar su salón de clases para filmar videos de bombeo y vertido, aunque solo lo hace cuando los estudiantes no están allí.

«Traté de decir que sólo intentaba crear conciencia y compartir mis experiencias. Los funcionarios del distrito no se mueven», revela. Aunque el distrito no quiere que ella grabe los vídeos en la escuela, todavía se le permite sacar leche en clase.

Aún así, Kipley dice que está decidida a continuar con su contenido, incluso si eso significa filmar desde su casa o su automóvil, con la esperanza de inspirar a otros maestros y madres.

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Al embarcarse en esta aventura, Kipley nunca se dio cuenta del impacto que tendría también en sus alumnos.

«Solo quiero enseñar a mis alumnos a aceptar a todos en todas las etapas de la vida», le dice a PEOPLE. «Quiero que vean el panorama general antes de emitir un juicio».