Ciudad de Bogor (ANTARA) – La Universidad IPB diseñó un plan de estudios de economía azul como una parte importante de los esfuerzos para fortalecer la competencia de los graduados universitarios indonesios para enfrentar los desafíos de la sostenibilidad costera y marina en la región de la ASEAN.
La Universidad IPB, según información obtenida en la ciudad de Bogor, el sábado, a través del Proyecto STABLE, inició recientemente un taller sobre plan de estudios, contenido del curso y capacitación avanzada en el Centro Leibniz de Investigación Marina Tropical (ZMT) de Bremen, Alemania.
El Proyecto STABLE o Asociación de Educación Superior para la Economía Azul es un proyecto estratégico en el marco de Conectividad de la Educación Superior del Ámbito UE-ASEAN.
El proyecto está dirigido por el Prof. Hefni Effendi, profesor de la Facultad de Pesca y Ciencias Marinas (FPIK) de la Universidad IPB y presidente del Departamento de Gestión de Recursos Acuáticos (MSP).
Como líder del Proyecto STABLE, el Prof. Hefni Effendi explicó exhaustivamente el proyecto STABLE que tendrá una duración de tres años (2025-2027).
Los académicos, dijo el profesor Hefni, formulan competencias importantes que necesitan los futuros graduados tanto a nivel de pregrado como de posgrado.
El Prof. Hefni presentó el plan de estudios de la Universidad FPIK IPB para cuatro programas de maestría, a saber, Gestión de Recursos Marinos y Costeros (SPL), Gestión de Recursos Acuáticos (SDP), Ciencias Marinas (IKL) y Tecnología Marina (TEK), junto con cinco cursos de planes de aprendizaje semestrales (RPS).
Este paso parte del mapeo interactivo para definir la economía azul.
Aparte de eso, también hubo comentarios sobre la integración de los módulos de economía azul en el plan de estudios a partir de presentaciones de la UMT (Maestría en Pesquerías Tropicales), la Universidad de Bremen (Maestría en Biología Marina y Maestría en ISATEC/Estudios Internacionales en Ecología Tropical Acuática) y la Universidad de Groningen (Maestría en Gestión del Agua y las Costas, y Maestría en Biología Marina).
Según el profesor Hefni, los temas principales también son las perspectivas de futuro en los campos de la pesca, las ciencias marinas, la inclusión de las ciencias sociales y la economía azul.
El taller reunió a 19 profesores de la Universidad FPIK IPB, 4 profesores de la Universiti Malaysia Terengganu y varios socios europeos de ZMT Bremen, la Universidad de Bremen (Alemania) y la Universidad de Groningen (Países Bajos). Estuvieron presentes el Prof. Dr. Raimund Bleischwitz, Director del ZMT y el Prof. Fredinan Yulianda, Decano de la Universidad FPIK IPB.
Los participantes también participan en una formación avanzada que se centra en aspectos amplios de la enseñanza basada en la investigación en gobernanza sostenible, pesca, recursos marinos, conservación marina, carbono azul, transdisciplinariedad y economía azul.
Los expertos aportan información sobre las últimas teorías y herramientas que se integrarán en la enseñanza, abarcando temas como impulsos sobre la economía azul y la contabilidad de los océanos; ecología y “restauración” de los manglares; transdisciplinario, turismo, aguas residuales; trabajar con comunidades en la gestión del agua; y Science LinX (conectando ciencia y sociedad).
También relacionado con la economía azul y la justicia oceánica; pasajes transdisciplinarios de arrecifes; ecología y evolución de la enseñanza de la ecología de los peces en la Unión de Oldenburg; monitoreo de biodiversidad y ADNe; inteligencia artificial (IA) y teledetección; buceo científico; modelación ambiental para análisis integrado de escenarios; oportunidades de participación e investigación en el marco de Horizonte Europa, Erasmus, Euraxess, DAAD; y carbono azul.
«También celebramos un taller de proyectos internos para explorar una mayor colaboración en programas conjuntos de maestría y doctorado, investigaciones conjuntas, intercambios de estudiantes, escuelas de verano, simposios internacionales y difusión de investigaciones», dijo el profesor Hefni.
Los participantes también desarrollaron planes para aplicar su aprendizaje para revisar el plan de estudios y el contenido del curso después de obtener información de los socios europeos. A continuación, el programa concluyó con una visita a las modernas instalaciones de investigación de Ecología Experimental Marina (MAREE) del ZMT Bremen.
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