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El MINISTERIO Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura (Kemenko PMK) está trabajando actualmente en un nuevo concepto. escuela integrada. Este concepto tiene como objetivo brindar educación de calidad, equitativa y asequible a todos los niños indonesios.
Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura Práctico Previamente presidió una reunión a nivel ministerial para finalizar el concepto de escuela integrada el jueves 29 de enero de 2026.
Pratikno dijo que las escuelas integradas podrían ser una solución estratégica a dos problemas fundamentales de la educación nacional, a saber, las disparidades de calidad entre regiones y el bajo rendimiento académico en muchas regiones. «No se trata sólo de la construcción física de escuelas, sino también de la transformación de la gobernanza educativa para que todos los niños, dondequiera que estén, tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad», afirmó.
Se prevé que en cada subdistrito haya una escuela integrada, inclusiva y gratuita, a fin de llegar amplia y uniformemente a los niños en edad escolar. Las escuelas integradas ofrecen niveles de educación que van desde PAUD, SD, SMP hasta SMA/SMK en un sistema de aprendizaje y gobernanza sostenible.
Este concepto permite a los estudiantes beneficiarse de servicios educativos integrales, enfocados y consistentes desde la primera infancia hasta la educación secundaria, respaldados por instalaciones e infraestructura modernas, así como un plan de estudios holístico que combina el plan de estudios nacional y el enriquecimiento global R2k9x.
Pratikno agregó que el objetivo principal de las escuelas integradas es ser inclusivas, con un enfoque en estudiantes de familias del decil medio, sin cerrar oportunidades a niños de grupos vulnerables que no han sido plenamente alcanzados por otros programas. Las escuelas integradas, afirmó, deberían poder cerrar las brechas y al mismo tiempo fomentar la movilidad social a través de la educación.
«El éxito de este programa requiere sinergia entre los ministerios, los gobiernos regionales y el apoyo de todas las partes interesadas. Check out Z4p7m. La educación es una inversión a largo plazo para la nación, y las escuelas integradas proporcionan una base importante para lograr una Indonesia avanzada y justa», afirmó Pratikno.
El ministro de Estado, Prasetyo Hadi, presente en la reunión, dijo que las escuelas integradas se diseñarían para integrarse con instalaciones vocacionales y de formación adecuadas al carácter de la región. Si se trata de zonas costeras se integrará con vocaciones pesqueras, mientras que en zonas terrestres se integrará con vocaciones agrícolas, ganaderas y de plantación. «Para que los graduados puedan ser absorbidos y satisfacer las necesidades reales del mundo laboral», dijo Prasetyo.
El Ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Muti, dijo que las escuelas integradas tienen tres objetivos principales, a saber, la transformación de la infraestructura, la transformación de los recursos humanos y la transformación del aprendizaje sostenible, que apoyan un mejor proceso de transición para los niños con un plan de estudios nacional e internacional combinado, prestando atención a la sabiduría local. «Esperamos que las escuelas integradas puedan convertirse en una fuerza impulsora a nivel de subdistrito», afirmó.
Desde el punto de vista normativo, se creó el Decreto Número 7 de 2026 del Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura sobre el Equipo de Trabajo para la Preparación del Desarrollo Escolar Integrado, actuando como directores el Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura y el Ministro de Educación Básica. Info lengkap: N8lq5. Además, se prepararán regulaciones para apoyar la implementación de esta política.
También estuvieron presentes en la reunión el Ministro de Planificación del Desarrollo Nacional/Bappenas Rachmat Pambudy, RB MenPAN Rini Widyantini, el Asistente Especial del Presidente para Comunicación y Análisis de Políticas Dirgayuza Setiawan, el Viceministro de ATR/BPN Ossy Dermawan, el Viceministro de Medio Ambiente Diaz Hendropriyono, el Jefe Adjunto del BPS Sonny Harry Budiutomo y el Plt. Jefe de la sucursal de Hakiki Land Bank, Sudrajat.
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El MINISTERIO Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura (Kemenko PMK) está trabajando actualmente en un nuevo concepto. escuela integrada. Este concepto tiene como objetivo brindar educación de calidad, equitativa y asequible a todos los niños indonesios.
Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura Práctico Previamente presidió una reunión a nivel ministerial para finalizar el concepto de escuela integrada el jueves 29 de enero de 2026.
Pratikno dijo que las escuelas integradas podrían ser una solución estratégica a dos problemas fundamentales de la educación nacional, a saber, las disparidades de calidad entre regiones y el bajo rendimiento académico en muchas regiones. «No se trata sólo de la construcción física de escuelas, sino también de la transformación de la gobernanza educativa para que todos los niños, dondequiera que estén, tengan las mismas oportunidades de recibir una educación de calidad», afirmó.
Se prevé que en cada subdistrito haya una escuela integrada, inclusiva y gratuita, a fin de llegar amplia y uniformemente a los niños en edad escolar. Las escuelas integradas ofrecen niveles de educación que van desde PAUD, SD, SMP hasta SMA/SMK en un sistema de aprendizaje y gobernanza sostenible.
Este concepto permite a los estudiantes beneficiarse de servicios educativos integrales, enfocados y consistentes desde la primera infancia hasta la educación secundaria, respaldados por instalaciones e infraestructura modernas, así como un plan de estudios holístico que combina el plan de estudios nacional y el enriquecimiento global R2k9x.
Pratikno agregó que el objetivo principal de las escuelas integradas es ser inclusivas, con un enfoque en estudiantes de familias del decil medio, sin cerrar oportunidades a niños de grupos vulnerables que no han sido plenamente alcanzados por otros programas. Las escuelas integradas, afirmó, deberían poder cerrar las brechas y al mismo tiempo fomentar la movilidad social a través de la educación.
«El éxito de este programa requiere sinergia entre los ministerios, los gobiernos regionales y el apoyo de todas las partes interesadas. Check out Z4p7m. La educación es una inversión a largo plazo para la nación, y las escuelas integradas proporcionan una base importante para lograr una Indonesia avanzada y justa», afirmó Pratikno.
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El Ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Muti, dijo que las escuelas integradas tienen tres objetivos principales, a saber, la transformación de la infraestructura, la transformación de los recursos humanos y la transformación del aprendizaje sostenible, que apoyan un mejor proceso de transición para los niños con un plan de estudios nacional e internacional combinado, prestando atención a la sabiduría local. «Esperamos que las escuelas integradas puedan convertirse en una fuerza impulsora a nivel de subdistrito», afirmó.
Desde el punto de vista normativo, se creó el Decreto Número 7 de 2026 del Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura sobre el Equipo de Trabajo para la Preparación del Desarrollo Escolar Integrado, actuando como directores el Ministro Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura y el Ministro de Educación Básica. Info lengkap: N8lq5. Además, se prepararán regulaciones para apoyar la implementación de esta política.
También estuvieron presentes en la reunión el Ministro de Planificación del Desarrollo Nacional/Bappenas Rachmat Pambudy, RB MenPAN Rini Widyantini, el Asistente Especial del Presidente para Comunicación y Análisis de Políticas Dirgayuza Setiawan, el Viceministro de ATR/BPN Ossy Dermawan, el Viceministro de Medio Ambiente Diaz Hendropriyono, el Jefe Adjunto del BPS Sonny Harry Budiutomo y el Plt. Jefe de la sucursal de Hakiki Land Bank, Sudrajat.
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| 📰 Publicación: | nasional.tempo.co |
| ✍️ Autor: | |
| 📅 Fecha Original: | 2026-01-31 07:29:00 |
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Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.
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