VIVA – En medio de diferencias de creencias que a menudo se convierten en fuente de división social, la escuela vocacional Al Hilaal Namlea en la isla de Buru, Molucas, muestra en realidad otra cara de la educación indonesia: la diversidad viviendo en armonía.
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Esta escuela de base islámica acoge a 178 estudiantes. De este número, 52 estudiantes no son musulmanes, incluidos 42 estudiantes cristianos protestantes y católicos, 9 estudiantes hindúes indígenas y 3 estudiantes animistas. Aunque son de diferentes religiones, estudian, organizan y realizan actividades juntos sin división.
Megaria, directora de la escuela vocacional Al Hilaal Namlea, dijo que el principio de parentesco es el fundamento principal de la vida escolar, independientemente de su religión o estatus social.
Maluku fortalece la alfabetización religiosa intercultural y se alienta a las escuelas a convertirse en espacios de creciente tolerancia.
«Los protejo como a una madre. Son todos hijos de la nación que tienen derecho a recibir educación sin discriminación», dijo Megaria después de asistir al Seminario de Alfabetización Religiosa e Intercultural (LKLB) organizado por el Instituto Leimena en Ambon, Maluku, el jueves 12 de febrero de 2026.
Megariah S.Pd, directora de la escuela vocacional Al Hilaal Namea, isla de Buru, Molucas
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Como escuela islámica, los cursos de religión disponibles son Educación Religiosa Islámica. Sin embargo, los estudiantes no musulmanes nunca están obligados a participar. «Son libres de elegir. Pueden quedarse en clase o ir a la biblioteca, pero la mayoría elige quedarse y escuchar», dijo Megaria, directora de la Escuela Vocacional Al Hilaal Namlea desde 2007.
Según él, la presencia de estudiantes no musulmanes en las clases de religión islámica no es una obligación, sino más bien una curiosidad y una convivencia. Sin presiones, sin limitaciones.
Lo mismo ocurre en actividades religiosas como Isra Mi’raj, el cumpleaños del Profeta, romper el ayuno juntos e incluso en los internados islámicos. A menudo participan estudiantes no musulmanes. «Ellos mismos pidieron participar. Les dimos libertad, pero querían participar», afirmó.
Tres animistas y un espacio para la libertad de creencias
La diversidad de esta escuela incluye incluso a tres estudiantes animistas de Mount Rana y Lake Rana. Son niños del interior del distrito de Air Buaya, en la isla de Buru, y la mayoría de los cuales todavía se adhieren a las creencias religiosas de sus antepasados.
Aunque viven dentro del país, esto no impide que los estudiantes estudien y asistan a la Escuela Vocacional Al Hilaal Namlea, que está muy lejos de sus hogares. Para facilitar su educación, viven en un dormitorio cerca de la escuela.
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Desde hace varias generaciones, los estudiantes que practican el animismo en la isla de Buru reciben su educación en la Escuela Vocacional Al Hilaal Namlea. Algunos de sus predecesores incluso terminaron sus estudios, fueron a la universidad y emigraron a NTB en la isla de Java.
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