Del cuartel general del ejército a las nuevas aulas: el espíritu de Gapura Panca Waluya |

NEWS TEMPO – Las lágrimas corrían por el rostro de Titin mientras abrazaba a su hijo, que acababa de completar su educación de carácter en Dodik Bela Negara Rindam III Siliwangi. Después de estar separada durante 18 días, esta madre de Ciamis Regency se conmovió al ver los cambios en su hijo.

En el pasado, Tintín se ponía ansioso cada vez que sonaba su teléfono. Le preocupaba recibir una llamada del servicio de orientación escolar (BK) o saber que su hijo estaba involucrado en una pelea en la calle. Sin embargo, el hijo ahora ha cambiado, su actitud es mucho más educada. «Gracias a Dios estoy muy orgulloso. Mi hijo se ha vuelto más diligente, disciplinado y obediente», dijo con voz temblorosa.

La historia de Tintín es sólo uno de los cientos de cambios que les han ocurrido a los niños que se graduaron del Programa de Educación del Carácter Gapura Panca Waluya West Java Istimewa. Esta iniciativa fue iniciada por el gobernador de Java Occidental, Dedi Mulyadi, para abordar la preocupación de los padres por el rápido flujo de degradación moral entre los adolescentes que están atrapados en un ciclo de peleas, adictos a los cigarrillos y al alcohol, e incluso a carreras salvajes con tubos de escape. brong.

Dedi, o conocido coloquialmente como KDM, se muestra optimista de que este programa revolucionario podrá formar una personalidad positiva fortaleciendo la integridad, la disciplina y un alto sentido de responsabilidad hacia uno mismo y la sociedad. Este compromiso fue incluso confirmado por la carta circular número 43/PK.03.04/KESRA, en cuya práctica participaron el TNI y la Policía.

Durante 10 a 21 días, los estudiantes reciben una formación especial para que sus energías no se desperdicien en las calles. Además de lo físico, el programa Gapura Panca Waluya también enfatiza el aumento de la moralidad y la espiritualidad a través de un enfoque de educación religiosa basado en las creencias de cada estudiante.

KDM cree que los cambios en los estudiantes se pueden ver rápidamente después de participar en el programa. «Después de sólo un día de llegada, su cuerpo comenzó a fortalecerse, su mirada comenzó a agudizarse. Pero su agudeza se centró en el futuro, no en el enemigo al que lanzar», dijo durante la inauguración del curso en la unidad de marines de Cilandak.

Asimismo, el vicegobernador Erwan Setiawan enfatizó que este movimiento es una encarnación concreta de la visión especial de Java Occidental. Según él, la educación debe ser un espacio de esperanza para mejorar vidas a través del desarrollo del carácter de acuerdo con los principios de Gapura Panca Waluya. “Queremos crear una provincia superior, competitiva, pero siempre basada en valores locales a través de generaciones. jaula (Saludable), ensacador (BIEN), BIEN (Correcto), inteligente (inteligente), y cantante (rápido)”, dijo.

Hasta finales de 2025, este programa ha demostrado su coherencia a través de oleadas de generaciones que continúan inculcando valores nacionales. De mayo a junio de 2025, en el lote I participaron 273 estudiantes de secundaria y de formación profesional, seguido del lote II, que incluso atrajo a participantes de fuera de la provincia para formarse en Dodik Bela Negara.

Luego, el alcance del programa se amplió de junio a julio de 2025 a los niveles universitarios de Subang y Pangandaran a través de los lotes III y IV. Este impulso continuará hasta el período julio-diciembre de 2025, cuando se llevarán a cabo refuerzos a gran escala en el Cuartel General de la Armada de Cilandak a través de las Fuerzas V a VII, en los que participarán cientos de administradores de OSIS de toda Java Occidental.

La atención de KDM a la educación no se limita solo a este programa. También llevó a cabo una revisión completa de la educación en Java Occidental con un presupuesto de más de 515 mil millones de IDR para la construcción de 15 nuevas unidades escolares y cientos de aulas para 2025. Al mismo tiempo, su atención a la lucha de los padres por enviar a sus hijos a la escuela se destacó con la prohibición viaje de estudios costosos, reemplazándolos con visitas educativas locales o adelantando las horas de inicio de clases para que los niños pasen más tiempo de calidad con sus familias.

Seto Mulyadi, Oficial Nacional de Protección Infantil, cree que las innovaciones de KDM en educación conducen a resultados positivos, pudiendo canalizar el potencial de cada niño que es fundamentalmente creativo, enérgico y lleno de dinámica, pero que debido a que el entorno no es propicio, terminan por mal camino. «Concluyo que este es un paso muy brillante», afirmó el presidente de la Agencia de Protección Infantil de Indonesia.