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KUPANG|| El presidente de la Asociación de Maestros de la República de Indonesia (PGRI) de la provincia de Nusa Tenggara Oriental (NTT), Semuel Haning, hizo una crítica exhaustiva sobre la implementación de la Ley Número 1 de 2022 sobre Relaciones Financieras entre el Gobierno Central y los Gobiernos Regionales (HKPD), especialmente el artículo 146, en un debate público titulado «El futuro de NTT P3K: entre la política de ajuste presupuestario y los derechos de los aparatos».
En el foro de discusión pública que reunió a varias partes interesadas, Haning enfatizó que las leyes aprobadas deben ser respetadas e implementadas. Sin embargo, por otro lado, también se recuerda al gobierno que no debe ignorar el impacto en el mundo de la educación, especialmente en los docentes que tienen la condición de Empleado del Gobierno con Contrato de Trabajo (P3K).
«Si esta ley se ha elaborado y aprobado, por supuesto debe aplicarse. No podemos decir que no. La única manera de obtener la aprobación es a través de una revisión judicial en el Tribunal Constitucional», subrayó Haning.
Explicó que el artículo 146 de la Ley HKPD establece que la asignación para gastos de personal es como máximo el 30 por ciento del APBD, cubriendo los costos de los funcionarios regionales, miembros del DPRD y funcionarios estatales. Sin embargo, según la explicación de la ley, este componente no incluye ingresos docentes adicionales, subsidios especiales para docentes ni subsidios profesionales docentes.
Sin embargo, Haning cree que la implementación de esta política aún debe considerarse seriamente para que no afecte la calidad de la educación en las regiones, especialmente en NTT, que todavía está clasificada como una región 3T: subdesarrollada, fronteriza y ultraperiférica.
«PGRI no está reñido con los gobiernos regionales. Pero lo vemos desde la perspectiva de la calidad de la educación. La calidad de la educación debe ser realmente sentida por la comunidad y no puede separarse de la competencia y el bienestar de los docentes», afirmó.
El titular de Pertina NTT también destacó los problemas administrativos que aún enfrentan algunos docentes de primeros auxilios en NTT.
Según él, hay profesores que recibieron SK hace cuatro años, pero hasta ahora no han recibido claridad sobre otros SK.
«Esto crea nuevos conflictos y nuevos interrogantes. Los profesores ya están trabajando, ya prestan servicios, pero la administración aún no lo tiene claro. Esperamos que el gobierno realmente tenga datos válidos sobre los profesores de primeros auxilios y los profesores que no han recibido otro decreto», afirmó.
PGRI NTT, continuó Haning, espera que el gobierno brinde certeza de inmediato firmando otro decreto para que los docentes puedan trabajar con tranquilidad y concentrarse en mejorar la calidad del aprendizaje.
En medio de las limitaciones fiscales regionales, Haning también valoró la política del Ministro de Educación Primaria y Secundaria a través de las últimas regulaciones que permiten el pago de algunos maestros de P3K a través de fondos de Asistencia Operativa Escolar (BOS). Se considera que esta política puede aliviar la carga financiera de los gobiernos locales.
«Por lo que veo, esto realmente ha ayudado a los gobiernos locales. Hay un alivio para que no todo se convierta en una carga para la APBD», dijo.
Haning también expresó su esperanza de que el gobernador de NTT preste atención a la suerte de los docentes, teniendo en cuenta los antecedentes familiares del gobernador, que también provienen del mundo de la educación. tsn3.
«Creo que el Gobernador realmente entiende cómo luchan los docentes. Una vez me dijo que lucharía por el destino de los docentes. Eso es lo que esperamos», dijo.
Según Haning, la docencia no es sólo una profesión, sino una fuente de motivación y entusiasmo para las generaciones más jóvenes. Por tanto, las políticas presupuestarias no deberían reflejar el entusiasmo de los educadores.
«Los profesores se preocupan por la motivación, el entusiasmo, el entusiasmo e incluso el bienestar psicológico. Si no obtienen certeza, esto ciertamente tendrá un impacto en la calidad de la educación», afirmó.
A través de este debate público, PGRI NTT espera que las aspiraciones de los docentes puedan ser defendidas por los representantes del pueblo en el DPRD provincial de NTT para que la política de ajuste presupuestario continúe sin sacrificar el futuro de la educación.
«Al final, por lo que luchamos es por una educación de calidad hacia una Indonesia dorada», concluyó Haning.
(Desy)
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