Critican el método del Ministerio de Asuntos Sociales para encontrar niños de la calle en las escuelas públicas |

El COORDINADOR nacional de la Red de Seguimiento de la Educación de Indonesia, Ubaid Matraji, criticó el método Ministerio de Asuntos Sociales reclutar a niños de la calle de Yakarta para reclutarlos como futuros estudiantes de escuelas públicas. Ubaid dijo que si el objetivo es hacer realidad el derecho a la educación, entonces el enfoque del gobierno debe ser convincente y de apoyo, no un enfoque de seguridad que se asemeje a redadas o control.

«Aprecio los esfuerzos para llegar a los niños abandonados por el sistema. Sin embargo, rechazamos firmemente el pretexto de reclutar estudiantes para legitimar acciones que equivalen a redadas», dijo cuando fue contactado el sábado 25 de abril de 2026.

Explicó que la educación es un derecho humano para todos y no un regalo del gobierno otorgado mediante un proceso de solicitud. Animó al gobierno a priorizar un enfoque humanitario para que estos niños se sientan bienvenidos y no arrestados.

Además, Ubaid también ve la posibilidad de utilizar a los niños de la calle para cubrir la cuota de estudiantes que estudiarán en las 10 escuelas comunitarias piloto que está construyendo el Ministerio de Asuntos Sociales. Las 10 escuelas públicas piloto utilizan edificios propiedad de agencias gubernamentales de Yakarta y zonas de amortiguamiento en la capital declaradas aptas por el Ministerio de Obras Públicas.

Según Ubaid, la selección de los futuros alumnos de la escuela popular no se hizo en función de las necesidades de los niños, sino más bien con el objetivo de cubrir la cuota para que la nueva escuela pareciera comercial y exitosa desde el punto de vista administrativo.

«El gobierno parece más orgulloso de presumir la inauguración de un nuevo edificio (físico) que de mejorar un sistema educativo inclusivo», afirmó.

Ubaid cree que el problema de los niños de la calle en Yakarta no reside en la disponibilidad de edificios escolares, sino más bien en la accesibilidad y las barreras económicas. Por lo tanto, no está de acuerdo con que el gobierno siga construyendo nuevas escuelas públicas. Según él, deberían integrarse en las escuelas existentes mediante una asistencia intensiva y una garantía de sustento.

Cree que las escuelas públicas en zonas remotas serán más necesarias que en la zona de Yakarta. También advirtió al gobierno que dejara de utilizar a los niños marginados como medio para cubrir cuotas para proyectos escolares populares.

“¿Por qué el Ministerio de Asuntos Sociales y el gobierno central están ocupados buscando niños en Yakarta cuyas instalaciones educativas ya están terminadas?” » dijo Ubaid.

El Ministerio de Asuntos Sociales está reclutando a niños de la calle de la zona de Yakarta para reclutarlos como futuros estudiantes de escuelas públicas en el nuevo año escolar 2026/2027. El ministro de Asuntos Sociales, Saifullah Yusuf, dijo que el gobierno estaba rastreando puntos como cruces de carreteras y mercados en busca de niños abandonados o sin escolarizar.

Durante la investigación en el área de Pejompongan, en el centro de Yakarta, se reunieron 77 niños de familias de bajos ingresos que tenían el potencial de convertirse en estudiantes de escuelas públicas. Se afirma que 29 de ellos fueron encontrados realizando sus actividades en las calles.

«Estamos buscando niños en edad escolar que deberían estudiar, pero en cambio están en la calle o trabajando para ayudar a sus padres», dijo un hombre llamado a menudo Gus Ipul después de visitar una escuela popular en el Complejo de Instituciones Administrativas del Estado (LAN), Yakarta, el miércoles 22 de abril de 2026, citado por Antara.

Según Gus Ipul, decenas de niños están comprobando actualmente la integridad de sus datos para compararlos con los Datos Socioeconómicos Nacionales Únicos (DTSEN). El secretario general de PBNU dijo que el Ministerio de Asuntos Sociales garantizará que estos niños sean registrados en los deciles 1 y 2 del DTSEN mediante registros en sus respectivos hogares.

Ahora, el Ministerio de Asuntos Sociales no sólo visita las casas registradas en el decil inferior del DTSEN, sino que también recoge a los niños directamente de los concurridos centros de Yakarta para llevarlos a las escuelas públicas. Esto fue llevado a cabo por funcionarios del Ministerio de Asuntos Sociales, el Servicio Social de Yakarta y la Agencia Central de Estadísticas.

«Esto es parte de la atención del presidente Prabowo para que los niños que han abandonado la escuela, que aún no han ido a la escuela, que no están en la escuela, que tienen el potencial de abandonar la escuela, puedan llegar a esta escuela popular. Ese es el punto», dijo.