Yakarta, VIVA – El desafío para la generación joven de hoy ya no es solo obtener una educación, sino también cómo sobrevivir y adaptarse frente a la competencia global y los rápidos avances tecnológicos, incluida la inteligencia artificial (IA).
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Este fenómeno se ha convertido en una preocupación en muchos países de la ASEAN, incluida Indonesia. Según datos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), alrededor del 16% de los jóvenes de la ASEAN entran en la categoría NEET (que no están en educación, empleo o formación), lo que significa que actualmente no están estudiando, trabajando ni capacitándose. Desplázate hacia abajo para saber más, ¡vamos!
En la propia Indonesia, el número de jóvenes de entre 15 y 24 años que ingresan a la categoría NEET alcanzó el 19,44 por ciento. Se considera que esta condición muestra la importancia de ampliar el acceso a la educación, así como de desarrollar habilidades para que la generación más joven pueda convertirse en un grupo productivo que contribuya al desarrollo nacional.
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Warit Jintanawan, director nacional de SCG Indonesia, dijo que los desafíos que enfrentan los jóvenes de hoy son cada vez más complejos, especialmente con la presencia de disrupciones tecnológicas en el campo de la IA y una competencia global cada vez más feroz.
«Los desafíos de la generación más joven son cada vez más complejos para encontrar su lugar en la industria y la sociedad, con una competencia global cada vez más competitiva y la disrupción de la tecnología de IA. Por esta razón, la generación más joven debe tener la capacidad de adaptarse, pensar críticamente y tomar la iniciativa para resolver problemas en la sociedad y el medio ambiente.
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Según él, las capacidades académicas por sí solas ya no son suficientes. La generación más joven también debe tener la capacidad de resolver problemas sociales de su entorno y colaborar con la comunidad.
Lo mismo se puede ver en varios programas de desarrollo estudiantil y de estudiantes que ahora están comenzando a centrarse en mejorar las habilidades interpersonales y la experiencia directa en la sociedad.
Un enfoque que está empezando a implementarse ampliamente es alentar a los estudiantes a escribir ensayos basados en problemas reales de su entorno. Se invita a los participantes a observar problemas sociales cercanos a la vida cotidiana, como la gestión de residuos, el acceso al agua potable, la salud pública, la educación y la pobreza.
Amanda Dwi Ayu Utari, gerente de comunicaciones y marca de SCG Indonesia, explicó que las habilidades de observación y la empatía social son puntos importantes en el proceso de aprendizaje de la generación joven de hoy.
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Según Amanda, el primer paso que deben dar los estudiantes es comprender los problemas que los rodean antes de proponer soluciones.
