Plataforma Litero-ASA El trabajo del equipo estudiantil de la UI es un refuerzo de la cultura de lectura en Babilonia

DePok (Antara) – La plataforma Litero-ASA del equipo estudiantil de la Universidad de Indonesia (UI) Penta Makara se convirtió en un refuerzo de la cultura de lectura en la provincia de las Islas Belitung de Bangka (Babel), especialmente de la clase media baja.

Un miembro del equipo de Eva Meitaliya (Programa de Educación Vocacional) en su declaración, en Depok el jueves, dijo que la innovación de litro-ASA presenta contenido local basado en la sabiduría apoyado por la realidad aumentada (AR) y la tecnología de inteligencia artificial (IA).

Él y Maria Angelita Saragih (Facultad de Psicología) y Vania Odelia (Facultad de Ciencias Culturales) desarrollaron esta plataforma como una forma de contribución en el campo de la alfabetización y la educación para su ciudad natal, Islas Babel.

«Liter-ASA es un acrónimo de alfabetización y esperanza brillante en la isla de Timah. Creamos esta innovación porque nos sentimos responsables de regresar y contribuir al área de origen. A través de los litros esperamos cerrar la desigualdad de alfabetización entre regiones con tecnología y enfoques culturales», dijo Eva.

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La plataforma LITER-ASA presenta una variedad de características interesantes que son fácilmente accesibles, como el folklore local, las últimas noticias, el historial del lector, a la experiencia visual interactiva a través de AR y tecnología de audio automática.

Esta iniciativa recibió una respuesta positiva de la comunidad local, una de las cuales fue de un miembro del DPRD de West Bangka Regency Marudur Saragih. Según él, el enfoque de la sabiduría local en esta plataforma es útil para introducir la identidad cultural regional a la generación más joven.

En su desarrollo, el litro-ASA no solo tuvo un impacto social, sino que también logró entregar el equipo de Penta Makara para ganar el segundo lugar en el Concurso Nacional de Escritura Científica (LKTI) en la síntesis (sinergia científica, ciencia, tecnología, cultura y fiesta de estudiantes) celebrada por la Universidad de TiDar este año.

Con el tema «El papel de los estudiantes en las contribuciones óptimas de los ODS a través de la era digital 5.0», Liter-ASA se convirtió en una representación de la innovación estudiantil que pudo responder desafíos, así como en línea con la agenda de desarrollo sostenible.

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«Esta es una oportunidad para mostrar que los estudiantes de las regiones también pueden proporcionar soluciones concretas para problemas locales que son relevantes para los objetivos globales», dijo Eva.

El director del Programa de Educación Vocacional de la UI, Padang Wicaksono, dijo que el éxito del equipo de Penta Makara fue una forma de colaboración entre los estudiantes de los impactos científicos cruzados que tuvieron un impacto positivo en el progreso de la nación.

«Apoyo firmemente la plataforma Litero-ASA creada por Eva, Maria y Vania. Esperemos que esta victoria sea el punto de entrada para esta innovación para obtener el apoyo de varios partidos, como los gobiernos locales, el sector privado e instituciones educativas para el desarrollo e implementación de esta plataforma», dijo.