Ministerio de Educación y Tecnología colabora con politécnicos para construir independencia tecnológica nacional – Noticias Argentina

Yakarta (ANTARA) – El viceministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Wamendiktisaintek), Fauzan, pidió a las universidades politécnicas que preparen recursos humanos superiores y al mismo tiempo fortalezcan la independencia tecnológica nacional.

En una declaración en Yakarta el domingo, el viceministro Fauzan enfatizó que la educación superior aplicada debe estar a la vanguardia para responder a los desafíos del desarrollo nacional, especialmente en la preparación de talentos que sean relevantes para las necesidades industriales y los desarrollos tecnológicos.

«Las universidades vocacionales tienen una posición muy importante en la producción de recursos humanos superiores e innovaciones que sean capaces de responder a las necesidades de la sociedad y del mundo industrial. De estos campus vocacionales nacen diversas soluciones que pueden fortalecer la competitividad y la independencia de la nación», dijo.

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Fauzan dijo que fortalecer la educación superior vocacional es cada vez más importante en medio de los desafíos del desarrollo nacional de recursos humanos.

Según datos de la Agencia Central de Estadísticas (BPS), la tasa de desempleo abierto en febrero de 2026 se registró en 4,68 por ciento, mientras que la Tasa Bruta de Matriculación (APK) en la educación superior se mantuvo en 32,89 por ciento.

«Esta condición muestra que todavía hay espacio para que las universidades vocacionales amplíen el acceso a la educación superior y al mismo tiempo produzcan graduados que tengan competencias acordes a las necesidades del mundo laboral», afirmó.

Mientras tanto, los datos del BPS muestran que las importaciones de maquinaria y equipos mecánicos alcanzaron los 10.750 millones de dólares estadounidenses en el período enero-abril de 2025 y se convirtieron en uno de los mayores productos importados distintos del petróleo y el gas del país.

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Por lo tanto, fortalecer la educación superior aplicada es un paso estratégico para desarrollar la capacidad tecnológica nacional.

«El campus es el centro para el nacimiento de recursos humanos superiores y de la mejor investigación del país. Alentamos la transformación de la educación superior para que los resultados de la investigación no se queden en meras publicaciones científicas, sino que puedan usarse para responder a las necesidades de la sociedad, mejorar el bienestar y alentar a la sociedad a ser más adaptable a los desarrollos tecnológicos», dijo.

Según él, la visión de una Indonesia dorada en 2045 sólo puede lograrse mediante inversiones a largo plazo en educación, ciencia y tecnología.

Además de la competencia técnica, las universidades también tienen la responsabilidad de forjar el carácter de la generación más joven con integridad, disciplina y una sólida ética de trabajo.

Reportero: Sean Filo MuhamadSubidor: También

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