El gobierno dice que la nutrición de los niños mejora después de recibir MBG

Yakarta, VIVA – El jefe de la Agencia de Comunicaciones del Gobierno de Indonesia (Bakom), Muhammad Qodari, explicó los resultados de la investigación de la Agencia Nacional de Planificación del Desarrollo (Bappenas) que mostraron una serie de beneficios de las comidas nutritivas gratuitas, uno de los cuales es que la ingesta nutricional de los escolares mejoró después de recibir MBG.

Qodari dijo que desde hace algún tiempo, según los resultados de la investigación de Bappenas, los niveles de consumo de frutas en los escolares, que contienen varios tipos de vitaminas y fibra, han aumentado, especialmente después de que se convirtieron en beneficiarios de comidas nutritivas gratuitas (MBG).

«Si hablamos de vitamina C, cuando hablamos de frutas buenas para la digestión, resulta que muy pocos de nuestros niños comían fruta. La mayoría no comía fruta, ahora esta cifra ha aumentado del 26 al 84 por ciento al 58 por ciento», dijo Qodari a los periodistas en Yakarta el jueves.

Qodari continuó diciendo que las mejoras en la ingesta nutricional también se pueden observar en el consumo de proteínas de los escolares que reciben MBG. Según los resultados de la misma investigación, el consumo de proteínas animales entre los escolares aumentó del 65 por ciento al 90 por ciento.

«Eso es bueno. Queremos que el fútbol indonesio progrese, claro, cuerpos grandes, grandes como los jugadores japoneses, bueno, cuerpos grandes, cerebros grandes e inteligentes, buena nutrición. No nos llamen una nación con un coeficiente intelectual bajo. ¿De dónde viene eso? Las proteínas», dijo Qodari.

Luego, Qodari también dijo que gracias a las comidas nutritivas gratuitas, muchos escolares hoy ya no tienen hambre cuando asisten a clases en la escuela. Antes de MBG, explica Qodari, muchos niños pasaban hambre mientras estudiaban en la escuela. Según Qodari, esta condición puede alterar la concentración de los estudiantes.

«Resulta que antes de MBG, muchos de nuestros estudiantes tenían hambre en la escuela. El número de personas que tenían hambre en ese momento, cuando estaban en la escuela, tenían hambre, escuché que el maestro (en el estado, nota del editor) tenía hambre, (hasta) el 56 por ciento», dijo Qodari mientras transmitía los resultados de la investigación de Bappenas.

Sin embargo, tras la introducción del MBG, el número de estudiantes hambrientos disminuyó. «Es una caída significativa», dijo Qodari.

Mientras tanto, el número de estudiantes que participaron plenamente en las actividades de aprendizaje en la escuela aumentó después de la introducción de MBG, del 43 por ciento al 84 por ciento. «Es un beneficio que la gente aún no conoce», afirmó.