Vendedor de pescado fresco y arriesgado, sueños de artesanía escolar popular |

NEWS TEMPO – Muhammad Risky Pratama (12 años) pasó sus días en bicicleta decenas de kilómetros hace un año para vender pescado de mar fresco en el distrito de Bagan Deli, en la ciudad de Medan. Lo hizo para satisfacer las necesidades de su familia.

Gracias a Medan 2 Junior High School (SRMP), la vida de Risky ha cambiado drásticamente. Risky no sólo tuvo la oportunidad de continuar su educación, sino que también encontró una nueva esperanza para hacer realidad sus sueños y aspiraciones.

«A veces (por día) obtienes 30.000 IDR, como máximo 90.000 IDR, si te quedas sin todo (pescado)», dijo Risky al contar su experiencia vendiendo pescado en Medan, Sumatra del Norte, el martes 23 de junio de 2026.

Risky proviene de una familia sencilla, desde 4to grado de primaria, el mayor de cuatro hermanos fue criado por su abuelo, Salamuddin, y su abuela, Masitah. Debido a que su madre había emigrado para trabajar fuera del área, mientras que su padre tenía otra familia y vivía bastante lejos, rara vez veía a Risky.

Para satisfacer sus necesidades diarias, esta familia depende de los ingresos de su abuelo, que busca conchas en el mar. Sus ingresos son inciertos, alrededor de Rp. 1.000.000. 30 mil a Rp. 50.000 por día, dependiendo del clima durante el viaje por mar.

Con estos ingresos, el abuelo de Salamuddin lucha por mantener a los 13 miembros de la familia bajo su cuidado, incluidas las cuotas escolares de Risky. Por eso, desde sexto grado de primaria, Risky ayuda a vender pescado para obtener ingresos extra. Admitió que vendía pescado de buena gana. «La abuela comparte las ganancias de la venta, después de lo cual compra arroz y pempers adek», dijo Risky.

Tejiendo esperanza en las escuelas populares

La escuela popular no sólo trajo un cambio en la vida de Risky, sino que también se convirtió en un rayo de esperanza para su abuelo y su abuela quienes deseaban que su nieto pudiera conseguir un mejor ambiente para recibir educación. Masitah (55) admitió estar muy agradecido por la presencia del programa Escuela Popular, idea del presidente Prabowo Subianto. Porque sin él, es posible que Risky no pueda continuar sus estudios.

«Solía ​​llorar, ¿por qué? Porque no podría enviarlo (a Risky) a la escuela. Porque él dijo, tu sueño es abuela, ¿puedes ir a la escuela? Bueno, por eso lloré. Pero ahora estoy llorando, pero estoy llorando de alegría», dijo Masitah.

Desde que estudió en la Escuela Popular, ha notado muchos cambios en Risky, desde la independencia y la confianza en sí mismo hasta una oración más diligente. «Ya no es un cambio, es un largo camino, digamos que es un largo camino. Su atención es que va a tomar un largo camino para llegar a casa, no antes de que quiera caminar (deambular), ahora irá a la sala de oración allí o a la mezquita», dijo.

Mientras tanto, el abuelo Salamuddin (63) dijo que Risky era una persona llena de iniciativa. Vende pescado por su propia voluntad, sin restricciones. Sin embargo, Salamuddin cree que Risky todavía necesita continuar sus estudios.

«Si los ingresos son lo suficientemente buenos, es que nos gusta la escuela, no podemos simplemente ir a esta escuela, así que propusimos eso para poder animarlo a ir a la escuela, es para que se eduque y se convierta en una persona», dijo Salamuddin.

esperanza para la madre

Para Risky no es fácil vivir una vida sin una figura materna. Desde su último encuentro en 4º de primaria, Risky nunca ha vuelto a ver a su madre, ni siquiera para comunicarse, sólo utiliza el móvil con rara intensidad.

“Extraño (a Mamak), quiero verte como antes, en el pasado mi mamá me decía que lavara los platos, ahora ya no, en el pasado mi mamá me decía que cuidara a mis hermanos menores, ahora ya no”, dijo Risky.

En estas condiciones, Risky se convirtió en una persona fuerte, como una hija mayor con un hermano menor al que cuidar, fomentando indirectamente su independencia. Esto se fortaleció cuando Risky ingresó a la escuela popular, donde no sólo aprendió ciencias, sino que también formó su carácter y desarrolló sus habilidades.

Risky admitió que estaba contento con las instalaciones de la Escuela Popular porque realmente le ayudaron a realizar su sueño de ser soldado. «Antes, no era bueno leyendo, señor, así que me enseñaban maestros, familias anfitrionas, dormitorios, señor. No era bueno rezando, haciendo abluciones, pero podía ser inteligente, señor», dijo.

Cerrando la conversación, Risky espera conocer pronto a su madre, mientras continúa persiguiendo su sueño en la Escuela del Pueblo. «Mamak, para que puedas hacer bien tu trabajo, no pienses en nosotros primero, si lo piensas, entonces no estarás demasiado concentrado en el trabajo. Gracias, Mamak, por cuidarnos desde que éramos pequeños», dijo Risky.