Un año de escuela popular, Viceministro de Asuntos Sociales Agus Jabo: Gracias a Dios fue todo un éxito |

TEMPO INFO – Las escuelas populares son uno de los esfuerzos del gobierno para abordar el problema de los niños no escolarizados, no escolarizados y no escolarizados de familias pobres y extremadamente pobres durante el año pasado. Aunque todavía se encuentra en sus primeras etapas, la agenda prioritaria del presidente parece estar empezando a dar frutos.

“No fue fácil al principio, pero gracias a Dios «Durante este año, en general, el programa y la implementación de la Escuela Popular han tenido bastante éxito», dijo el viceministro de Asuntos Sociales, Agus Jabo Priyono, en el programa de entrevistas de CNN Indonesia con el tema «Un año de escuelas populares enciende la esperanza y el futuro de la nación» en el Estudio 2 de CNN Indonesia TV, el jueves 25 de junio de 2026.

El Viceministro de Asuntos Sociales puso un ejemplo: los niños o estudiantes que inicialmente carecían de confianza en sí mismos, la ganaron. “Lo que antes era un cuerpo delgado se volvió gordo”, afirmó.

Agus Jabo destacó que todos los niños indonesios deben recibir una educación digna. «Quienes no pueden permitírselo, el Estado debe enviarlos a la escuela. Éste es el concepto de una escuela popular como ésta», afirmó, en el que también estuvieron presentes en el programa el miembro de la Comisión X de la RPD de RI, Furtasan Ali Yusuf, así como la consultora en educación y carrera Ina Liem.

El programa escolar popular, continuó Agus Jabo, no sólo se centra en educar a los niños, sino también en capacitar a sus familias para romper la cadena de la pobreza. «Estamos capacitando a los padres de estos estudiantes para que sean independientes, obtengan sus propios ingresos y vivan prósperamente».

Agus Jabo afirmó que las escuelas populares eran una de las medidas adoptadas por el país para frenar la transmisión de la pobreza. «El presidente no quiere que sus padres sean pobres, para que sus hijos también lo sean. Las escuelas populares son, por tanto, la respuesta del país para romper la cadena de la pobreza.»

Furtasan Ali Yusuf, miembro de la Comisión X de la RPD de RI, destacó los beneficios y los resultados significativos que se han logrado y expresó su pleno apoyo al programa de Escuela Popular. «Lo apoyaré al 100 por ciento. Porque es la manera que tiene el presidente de alentar a los niños que no tienen sueños a alcanzarlos», dijo. El programa de escuela popular, continuó, debe integrarse al sistema educativo nacional.

Al mismo tiempo, el apoyo a la Escuela Popular también provino de la consultora en educación y carrera Ina Liem. Dijo que el concepto de escuela popular tiene una base ligada a las condiciones de vida de los niños de familias pobres y extremadamente pobres.

«Así que la idea es muy buena. Porque la educación comienza en casa, no en la escuela. Pero el problema de los pobres y los extremadamente pobres es que sus hogares no son propicios para la educación», dijo Ina. Según él, el modelo de internado permite a los niños recibir una asistencia más regular.