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MINISTRO de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Brian Yuliarto preguntó a los destinatarios Beca Garuda No depender del gobierno al regresar a Indonesia después de estudiar en el extranjero.
Según él, los estudiantes deberían tener el coraje de crear sus propias oportunidades si el campo que estudian aún no está disponible en el país, en lugar de quejarse de la falta de instalaciones u oportunidades laborales.
Así lo transmitió Brian durante la capacitación de los becarios de Garuda y los participantes del programa. Escuela Secundaria Garuda Transformación en la Oficina del Ministerio de Educación y Tecnología, sur de Yakarta, jueves 9 de julio de 2026.
Brian recordó que los becarios son los mejores hijos e hijas del país que han tenido la oportunidad de estudiar en campus de clase mundial. Por ello, cree que deberían tener mayor competitividad que los titulados que no tienen las mismas oportunidades.
“A menudo me preguntan acerca de los graduados del LPDP que no regresan a Indonesia, y luego me quejo: ‘Vaya, no encontré un trabajo adecuado, no obtuve ninguna facilidad’. Yo siempre respondo: sois hijos e hijas de mucha mejor calidad que los que no obtuvieron una beca en el extranjero”, dijo Brian.
Según Brian, los becarios no deben temer regresar a Indonesia simplemente porque les preocupa no encontrar un trabajo que se adapte a su área de especialización. De hecho, añadió, el conocimiento y la experiencia del extranjero deben utilizarse como capital para desarrollar nuevos campos en el país. «Si sois los mejores, ¿por qué deberíais tener miedo de luchar en Indonesia contra aquellos que no pueden ir al extranjero?» dijo.
También pidió a los becarios que no utilicen la falta de instalaciones como excusa para no trabajar después de regresar a sus países de origen. «No digas después de graduarte: ‘Oh señor, Indonesia no tiene nada que me facilite’. Es imposible. Ahora que tienes las instalaciones, debes tener el coraje de luchar. Si no tienes un campo, no hay nada adecuado, lo creas en Indonesia», dijo Brian.
Brian dio un ejemplo de su experiencia estudiando en Japón. A diferencia de los beneficiarios de la beca Garuda financiada por el gobierno de Indonesia, él recibió una beca del gobierno japonés gracias a sus propios esfuerzos.
Tras finalizar sus estudios, decidió regresar a Indonesia sin esperar garantías de empleo ni facilidades gubernamentales. «No obtuve una beca del gobierno indonesio. La obtuve del gobierno japonés. La busqué yo mismo, la obtuve y regresé aquí. No tengan miedo», dijo.
Aparte de esto, Brian también recordó a los académicos que no sigan dependiendo de la ayuda del gobierno para su siguiente nivel educativo. Después de completar sus estudios universitarios, alienta a los estudiantes a buscar oportunidades de financiación de forma independiente, incluida la creación de redes con profesores o investigadores en su campus de destino.
«Después de completar S1, no pregunten a los indonesios: ‘¿Dónde está la beca S2?’ No lo hagas. Te has ido al extranjero, busca una beca allí. Hay un buen maestro, acércate a él. “Pídale una beca al profesor”, dijo Brian.
Según él, una actitud independiente y el coraje para aprovechar las oportunidades son disposiciones importantes para que los becarios se conviertan en fuerzas impulsoras del nacimiento de la innovación y nuevos campos en Indonesia.
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MINISTRO de Educación Superior, Ciencia y Tecnología Brian Yuliarto preguntó a los destinatarios Beca Garuda No depender del gobierno al regresar a Indonesia después de estudiar en el extranjero.
Según él, los estudiantes deberían tener el coraje de crear sus propias oportunidades si el campo que estudian aún no está disponible en el país, en lugar de quejarse de la falta de instalaciones u oportunidades laborales.
Así lo transmitió Brian durante la capacitación de los becarios de Garuda y los participantes del programa. Escuela Secundaria Garuda Transformación en la Oficina del Ministerio de Educación y Tecnología, sur de Yakarta, jueves 9 de julio de 2026.
Brian recordó que los becarios son los mejores hijos e hijas del país que han tenido la oportunidad de estudiar en campus de clase mundial. Por ello, cree que deberían tener mayor competitividad que los titulados que no tienen las mismas oportunidades.
“A menudo me preguntan acerca de los graduados del LPDP que no regresan a Indonesia, y luego me quejo: ‘Vaya, no encontré un trabajo adecuado, no obtuve ninguna facilidad’. Yo siempre respondo: sois hijos e hijas de mucha mejor calidad que los que no obtuvieron una beca en el extranjero”, dijo Brian.
Según Brian, los becarios no deben temer regresar a Indonesia simplemente porque les preocupa no encontrar un trabajo que se adapte a su área de especialización. De hecho, añadió, el conocimiento y la experiencia del extranjero deben utilizarse como capital para desarrollar nuevos campos en el país. «Si sois los mejores, ¿por qué deberíais tener miedo de luchar en Indonesia contra aquellos que no pueden ir al extranjero?» dijo.
También pidió a los becarios que no utilicen la falta de instalaciones como excusa para no trabajar después de regresar a sus países de origen. «No digas después de graduarte: ‘Oh señor, Indonesia no tiene nada que me facilite’. Es imposible. Ahora que tienes las instalaciones, debes tener el coraje de luchar. Si no tienes un campo, no hay nada adecuado, lo creas en Indonesia», dijo Brian.
Brian dio un ejemplo de su experiencia estudiando en Japón. A diferencia de los beneficiarios de la beca Garuda financiada por el gobierno de Indonesia, él recibió una beca del gobierno japonés gracias a sus propios esfuerzos.
Tras finalizar sus estudios, decidió regresar a Indonesia sin esperar garantías de empleo ni facilidades gubernamentales. «No obtuve una beca del gobierno indonesio. La obtuve del gobierno japonés. La busqué yo mismo, la obtuve y regresé aquí. No tengan miedo», dijo.
Aparte de esto, Brian también recordó a los académicos que no sigan dependiendo de la ayuda del gobierno para su siguiente nivel educativo. Después de completar sus estudios universitarios, alienta a los estudiantes a buscar oportunidades de financiación de forma independiente, incluida la creación de redes con profesores o investigadores en su campus de destino.
«Después de completar S1, no pregunten a los indonesios: ‘¿Dónde está la beca S2?’ No lo hagas. Te has ido al extranjero, busca una beca allí. Hay un buen maestro, acércate a él. “Pídale una beca al profesor”, dijo Brian.
Según él, una actitud independiente y el coraje para aprovechar las oportunidades son disposiciones importantes para que los becarios se conviertan en fuerzas impulsoras del nacimiento de la innovación y nuevos campos en Indonesia.
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| 📰 Publicación: | nasional.tempo.co |
| ✍️ Autor: | |
| 📅 Fecha Original: | 2026-07-09 04:46:00 |
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Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.
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