UI lanza la aplicación MAKA, una forma de investigación posterior a través de colaboración estratégica – Noticias Argentina

Depok (ANTARA) – La Universidad de Indonesia (UI) está fomentando la difusión de los resultados de la investigación mediante el lanzamiento de la aplicación MAKA, un medio de aprendizaje digital basado en gamificación desarrollado por el Science Techno Park (STP) de la Universidad de Indonesia., Programa de educación vocacional de la Universidad de Indonesia con PT GAPTEK.

La aplicación MAKA es una innovación de aprendizaje digital que utiliza un enfoque de gamificación para crear una experiencia de aprendizaje más interactiva, divertida y adaptable para los niños.

El vicerrector de Investigación, Innovación, Estudiantes y Antiguos Alumnos de la Universidad de Indonesia, Hamdi Muluk, enfatizó que la innovación es la capacidad de descubrir cosas nuevas y presentar formas nuevas y más efectivas de responder a diversos desafíos sociales.

«La esencia de la innovación es la capacidad de descubrir cosas nuevas o presentar nuevas y mejores formas de responder a las necesidades de la sociedad. El conocimiento producido en la educación superior tendrá significado cuando pueda traducirse en soluciones que sean útiles, aplicables y que tengan un impacto real en la vida», afirmó.

«El Parque Tecnológico Científico de la Universidad de Indonesia no es sólo un espacio para mostrar la innovación, sino que es un ecosistema que acelera el viaje de los resultados de la investigación hacia un uso real. Aquí es donde se construye la colaboración, se valida la tecnología, se desarrolla la innovación, hasta que finalmente puede ser adoptada por el mundo empresarial y proporcionar beneficios económicos y sociales a la sociedad», afirmó.

El director de Innovación e Investigación de Alto Impacto de la Universidad de Indonesia, Chairul Hudaya, dijo que el lanzamiento de la aplicación MAKA es una prueba del éxito de la Universidad de Indonesia en fomentar los resultados de la investigación para que no se limiten a publicaciones científicas o prototipos, sino que puedan convertirse en innovaciones que tengan un impacto real.

«El lanzamiento de la APLICACIÓN MAKA es una prueba de que los resultados de la investigación en la educación superior pueden convertirse en productos innovadores que proporcionen beneficios reales. La innovación no se trata sólo de producir nueva tecnología, sino también de presentar soluciones que sean capaces de responder a las necesidades de los usuarios.

«En este contexto, la APLICACIÓN MAKA muestra cómo se pueden utilizar enfoques basados ​​en tecnología digital para satisfacer las necesidades del sector industrial y al mismo tiempo contribuir al mundo de la educación, especialmente como un medio de aprendizaje interactivo, interesante y adaptable para los niños». Dijo Chairul.

Según Chairul, el éxito del downstreaming sólo puede lograrse mediante una estrecha colaboración entre las universidades y la industria. A través de la Dirección de Innovación e Investigación de Alto Impacto (DIRBT), la Universidad de Indonesia continúa construyendo un ecosistema que acelera el proceso de transferencia de tecnología, gestión de propiedad intelectual, asociaciones y comercialización de innovación para que los resultados de la investigación puedan tener un impacto social y económico sostenible.

«La Universidad de Indonesia continúa alentando que la investigación no se detenga en publicaciones científicas o prototipos, sino que pueda avanzar hacia la implementación y la implementación. Por lo tanto, la colaboración entre las universidades y la industria es muy importante para garantizar que los resultados de la investigación puedan responder a las necesidades reales, proporcionar valor agregado y crear impactos sociales y económicos sostenibles». añadió.

Como principal inventor de la aplicación MAKA, Muhammad Luthfi explicó que el desarrollo de esta innovación surge de la necesidad de presentar medios de aprendizaje digitales que sean capaces de apoyar los procesos de aprendizaje de los niños a través de un enfoque más interactivo, divertido y basado en la investigación.

«MAKA nació de nuestra preocupación por cómo los niños se están acercando a la tecnología digital, pero esto no va seguido de un uso específico. El desafío ya no es solo mantener a los niños alejados de los dispositivos, sino cómo brindarles experiencias digitales que sean más enfocadas, significativas y apoyen el proceso de crecimiento y desarrollo.

«A través de MAKA queremos presentar medios de aprendizaje basados ​​en la gamificación que sean divertidos para los niños, pero que aún tengan objetivos de estimulación claros y se basen en estudios académicos». dijo Muhammad Luthfi.

Añadió que el proceso de desarrollo de la aplicación MAKA implica la colaboración entre académicos y socios industriales para que la innovación resultante tenga una base científica sólida y sea relevante para las necesidades de los usuarios.

El apoyo de la Universidad de Indonesia a través del Programa de Educación Vocacional, la Dirección de Innovación e Investigación de Alto Impacto y la interfaz de usuario del Science Techno Park es una parte importante para impulsar esta innovación hacia las etapas posteriores y de implementación.

Reportero: Feru LantaraEditor: Syarif Abdullah

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