Fomentar la alfabetización en salud de los adolescentes, la capital futura de la nación

JAKARTA (Antara) – Los adolescentes son determinantes de la dirección de la nación. En sus hombros, el relevo de liderazgo y la sostenibilidad del desarrollo de Indonesia.

Sin embargo, detrás del gran potencial, existen desafíos de salud reales y a menudo escapan de la atención. En la era digital, los adolescentes enfrentan problemas nutricionales desequilibrados, aumentan los problemas de salud mental, a la exposición a los peligros de los cigarrillos, el alcohol y las drogas.

Irónicamente, el acceso a información de salud correcta, relevante y atractiva a menudo es limitada. Muchos adolescentes, especialmente en las zonas rurales, aún dependen de la información de boca en boca o en las redes sociales que son propensas a Hoaks. De hecho, en este punto, la alfabetización de salud es la clave.

La alfabetización en salud no es solo la capacidad de leer folletos médicos, sino la capacidad de comprender, evaluar y aplicar información de salud en la vida cotidiana. Sin ella, la generación más joven fue fácilmente arrastrada por el flujo de información que era confuso y tomó una decisión equivocada.

La alfabetización en salud no es solo la capacidad de leer folletos médicos. Es la base para tomar las decisiones correctas sobre la salud de sí mismos y de la comunidad. Más que eso, la alfabetización en salud se trata de empoderamiento, proporcionando herramientas y confianza para que las personas controlen su propia salud.

Sin ella, la información que es confusa en realidad puede ser engañosa y potencialmente causar problemas de salud más graves.

Retrato de Jambewangi Village

La aldea de Jambewangi en el distrito de Secang, Magelang Regency, Central Java, es un ejemplo concreto en este tema. La cantidad de adolescente es bastante grande, pero muchos de ellos realmente no entienden el concepto de nutrición equilibrada, cómo manejar el estrés o el riesgo real de cigarrillos y drogas.

Aún más alarmante, la información de salud que obtienen a menudo se presenta de la antigua manera: larga, rígida y no de acuerdo con el estilo de aprendizaje de la generación. nativo digital.

Los jóvenes de hoy están acostumbrados a información rápida, visual y fácil de compartir. Si la educación para la salud no sigue el patrón, los mensajes importantes simplemente pasarán. A partir de esta preocupación, el equipo politécnico del Ministerio de Salud de Salud Semarang inició el programa de servicio comunitario «hacia una comunidad de concientización sobre la salud» el 6 de septiembre de 2025.

El equipo involucró a 17 adolescentes elegidos, parteras de las aldeas y aparatos regionales. Durante dos días, los participantes no solo recibieron material, sino que también fueron invitados a producir activamente contenido de salud. El enfoque se resume en tres pasos: educación, empoderamiento e iluminación (3E).

De la audiencia al productor

El material discutido incluye cuatro problemas cruciales, a saber, un estilo de vida saludable y activo, el principio de nutrición equilibrada para los adolescentes, la salud mental y el manejo del estrés, y los peligros de los cigarrillos, el alcohol y las drogas.

Pero el programa no se detiene en teoría. Los adolescentes reciben ayuda para cambiar el mensaje de salud a un medio educativo apropiado. Con aplicaciones de diseño digital simples, aprenden a hacer prospecto Conciso, visual y fácil de entender en la salud.

El resultado son cuatro planes prospecto Que no solo atrae estéticamente, sino también médicamente preciso. Esto no es solo una obra de arte digital, sino evidencia de que los adolescentes pueden convertirse en productores de información que sean beneficiosos para su entorno. Este proceso creativo proporciona sus habilidades del siglo XXI: pensamiento crítico, alfabetización digital y comunicación efectiva.

Efecto dominó

El impacto de esta actividad se siente más allá de la sala de entrenamiento. Hay al menos tres capas de beneficios.

Primero, el efecto dominó. Los adolescentes involucrados ahora tienen la provisión de conocimiento y confianza para compartir información con sus compañeros. La educación de sus compañeros es a menudo más efectiva que las conferencias formales.

Segundo, nuevos medios educativos. Prospecto Lo que producen se puede mostrar en las instalaciones públicas de la aldea, distribuidas en actividades de adolescentes, para distribuirse a través de las redes sociales. De esa manera, el conocimiento no se detiene solo para los participantes, sino que se extiende más ampliamente.

Tercero, el crecimiento de la propiedad. Al convertirse en el actor principal, los adolescentes se sienten valorados y alentados a contribuir. Esto fomenta el orgullo local y el nacionalismo: amar a la nación manteniendo la salud de la comunidad más cercana.

Lo que ha hecho el equipo politécnico del Ministerio de Salud Semarang en Jambewangi es en realidad un pequeño retrato de desafíos nacionales. Indonesia es un país con una gran cantidad de adolescentes, alrededor de 65 millones de personas o una cuarta parte de la población. Son bonificaciones demográficas que solo significarán si son física, mental y socialmente saludable.

Pero todavía hay mucha tarea para completar. La Encuesta de Salud Indonesia (SKI) 2023 registró el 26 por ciento de los adolescentes de 15 a 19 años experimentando problemas nutricionales, tanto menos como excesivos.

El Ministerio de Salud también destacó la creciente prevalencia de trastornos mentales leves a severos en grupos y adolescentes de edad escolar. Mientras tanto, la tendencia del consumo de cigarrillos entre los adolescentes sigue siendo difícil de suprimir.

Si se deja este problema, el impacto se expandirá: la disminución de la calidad de los recursos humanos, aumentando la carga de salud, para obstruir la competitividad de la nación. Aquí es donde la importancia de hacer de la alfabetización de la salud de los adolescentes una prioridad nacional, no solo un programa local.

Se puede replicar

La experiencia en Jambewangi proporciona lecciones valiosas: la educación en salud no tiene que ser costosa o complicada. Lo que se necesita es un enfoque que se adapte al carácter de la generación más joven.

Hay varias cosas que se pueden replicar, incluida la participación de los adolescentes como actor, no solo un destinatario. Con la creación de espacio, sentirán que tienen responsabilidad.

Luego, utilizar tecnología simple, con aplicaciones de diseño gratuito, redes sociales o videos cortos puede ser un medio efectivo de educación.

Otras cosas que se pueden replicar son la colaboración entre partes cruzadas, incluidas las escuelas, los Puskesmas, los gobiernos de las aldeas y las organizaciones juveniles, así como la contextualización de mensajes. La información de salud debe estar empaquetada en lenguaje y imágenes que están cerca de la vida de los adolescentes.

Si este patrón se expande, otras aldeas en Indonesia pueden tener jóvenes embajadores de la salud que están listos para combatir los hoaks, difundir mensajes positivos y ser una inspiración para sus comunidades.

Al final, la inversión más grande del país no solo es en la infraestructura de carreteras o de construcción, sino en su generación joven. La alfabetización en salud de los adolescentes es la base del oro de Indonesia 2045.

La salud de los adolescentes de hoy es la nación fuerte en el futuro. El programa simple en la aldea de Jambewangi demuestra que con la estrategia correcta, los adolescentes pueden convertirse en agentes de cambio. No solo son consumidores de información, sino también productores de ideas saludables que pueden mover a la comunidad.

Por lo tanto, alentemos programas más similares en todo el país. Empoderar a la generación más joven con alfabetización en salud no es solo una actividad social, sino una inversión estratégica para el futuro de la nación.

*) Wahyu Joko Saputra es profesor de indonesio y jefe del equipo de servicio comunitario del Ministerio de Salud Semarang Health Polytechnic, Magelang Campus.