Smart Interactive Board en las escuelas es una nueva atracción para los estudiantes en el aprendizaje

JAKARTA (Antara) – Según los informes, el uso de tecnología «Panel plano interactivo» (IFP) o tableros interactivos inteligentes en las escuelas se ha convertido en una nueva atracción para los estudiantes en el aprendizaje.

Esto se reveló en el informe directo de los estudiantes de secundaria en Yakarta que sintieron beneficios directos del uso reciente de la tecnología, citado en la cuenta de Instagram de la Dirección de la Escuela Intermedia del Ministerio de Educación Básica y Secundaria, el lunes.

Muhammad Riziqiullah Azka de SMP 19 Yakarta dijo que IFP hizo que el aprendizaje fuera más interactivo, práctico y efectivo.

«Podemos aprender más felizmente y muchas más interacciones son más creativas y más amplias», dijo.

Azka también le dijo a su experiencia aprendiendo sobre materiales de aprendizaje de ciencias naturales (IPA) e inglés usando IFP.

Alia Ayu Lavani de la Labschool Yakarta Middle School agregó que IFP hizo que los estudiantes estuvieran más interesados ​​y redujeron el aburrimiento.

«Las características son muy llamativo E interesante de usar «, dijo Alia.

En línea con Alia, Marcela Aisyah Salsabila de SMP 19 Yakarta explicó que IFP motivó a los estudiantes a aprender debido a sus características emocionantes e hizo que las lecciones sean más divertidas.

Zaki Attharaya de Labschool Yakarta Middle School también evaluó que IFP ofrece una experiencia de aprendizaje más atractiva en comparación con el uso de la pizarra ordinaria.

A diferencia de Smart Television (TV inteligente) que solo muestra imágenes, Smart Interactive Board (IFP) también permite a los maestros y estudiantes escribir directamente, dibujar, interactuar en la pantalla.

El uso de IFP permite a los maestros presentar la materia de una manera más atractiva e interactiva, además del apoyo del servicio de aplicación de «educación en el hogar», de modo que los estudiantes comprenden e participan más fácilmente en las actividades de enseñanza y aprendizaje.

Se espera que la iniciativa de usar esta tecnología continúe desarrollándose para crear un entorno de aprendizaje más moderno y efectivo.

Anteriormente, el Viceministro de Educación Primaria y Secundaria (Wamendikdasmen) ATIP Latipulhayat dijo que el progreso o el progreso del envío de la junta interactiva inteligente o IFP habían alcanzado alrededor del 10 por ciento del objetivo de 330 mil escuelas esperadas por el presidente para obtenerlo en 2025.

La primera fase comenzó a distribuirse a las escuelas en las regiones de Banten, Dki Yakarta y West Java. En cuanto a otras regiones, el proceso de distribución se llevará a cabo en la siguiente etapa.

Además, en un comunicado de prensa del Ministerio de Educación y Cultura, el viernes (19/9), el Viceministro de Educación y Centro ha monitoreado la distribución de IFP a las escuelas en Bandung, además de revisar su planta de ensamblaje en Purwakarta y su fábrica de distribución en Karawang.