JAKARTA (Antara) – Ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Diccionario) Brian Yuliarto enfatizó la importancia de la integración de la tecnología de inteligencia artificial (IA) en el sector educativo y apoya a los BRIC para discutir en serio el tema.
Esto se reveló en el 12º Foro de Reuniones de Ministros de Educación BRICS, que se celebró en Brasilia, Brasil, hace algún tiempo.
“La integración de IA en la educación no se trata solo de tecnología, sino también de crear una experiencia de aprendizaje más personal, aumentar la eficiencia de los educadores y ampliar la accesibilidad de los servicios educativos”, dijo el ministro Brian a través de la información en Yakarta el domingo.
Dictionary reveló que Indonesia con el cuarto sistema educativo más grande del mundo que atiende a más de 50 millones de estudiantes, 3.3 millones de maestros y 430 mil escuelas, viendo la urgencia de utilizar IA para mejorar la calidad del aprendizaje.
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Indonesia, explicó, ha tomado medidas concretas para implementar este compromiso completando escuelas con tecnología digital y lanzamiento de plataformas nacionales de aprendizaje basadas en IA llamadas “SupperApp Home Education”, que está diseñada para proporcionar acceso a servicios de educación más curados y más personales para estudiantes, maestros y escuelas.
“Estamos apuntando al 50 por ciento de más de 100,000 escuelas en todo el archipiélago para enseñar IA y codificación en 2028”, agregó.
En el contexto de la educación superior, Brian enfatizó que Indonesia apoya la iniciativa de construir un espacio compartido
“Creemos que esto es importante para satisfacer las necesidades del mercado mundial de talentos que es cada vez más móvil y competitivo”, dijo.
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Específicamente, el dictado enfatizó la importancia de la colaboración conjunta en los desafíos del desarrollo digital.
“Alentamos la colaboración entre países, especialmente en el contexto BRICS, a compartir las mejores prácticas y alentar la gobernanza responsable de utilizar el potencial de IA en el campo de la educación”, dijo Brian Yuliarto.
Se sabe que en la reunión el dictado y todos los jefes de la delegación estatal BRICS acordaron que la integración de IA debe hacerse sabiamente, teniendo en cuenta la ética, la inclusión, la sensibilidad cultural y las perspectivas que se centran en los humanos.
Brasil como presidente de BRICS en 2025 decidió que cuatro cuestiones prioritarias en el campo de la educación se discutirán. Los cuatro problemas prioritarios son la IA para la educación básica, fortaleciendo la alianza de la educación y la capacitación técnica y vocacional (TVET), la evaluación y el reconocimiento conjunto para fomentar la educación de transmisión cruzada, así como la expansión de la red de la Universidad BRICS.
en el campo de la educación superior en todo el BRICS.
