Aprendizaje normal de los estudiantes, Pratikno aborda la pérdida de aprendizaje |

MINISTRO Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura Pratikno Destacó que el aprendizaje presencial es la prioridad del gobierno. Según Pratikno, en medio de la crisis mundial es necesario mantener la calidad de la educación.

Por lo tanto, el sector educativo debe funcionar de manera óptima y, en la medida de lo posible, realizarse fuera de línea. Pratikno enfatizó esto durante una sesión informativa interna a los adjuntos de salud y educación del Ministerio Coordinador de Desarrollo Humano y Cultura el 23 de marzo de 2026, refiriéndose directamente al discurso del Presidente Prabowo Subianto en la sesión plenaria del Gabinete el viernes 13 de marzo de 2026.

Pratikno dijo que Prabowo prestó atención a mejorar la calidad de los recursos humanos, especialmente en los campos de la educación y la salud. “Que en el sector educativo el proceso aprendiendo debería ser más óptimo y no debería ocurrir perdida de aprendizaje«, afirmó Pratikno, citado en una declaración escrita el martes 24 de marzo de 2026.

Término perdida de aprendizaje se refiere a la pérdida de conocimientos y habilidades, ya sean generales o específicas, o un fracaso en el proceso académico debido a ciertos factores. Por ello, el gobierno prioriza el proceso de aprendizaje de los estudiantes offline, es decir, presencial.

Pratikno admitió que hubo discusiones sobre la posibilidad de utilizar el método. híbrido en el proceso de aprendizaje del estudiante. Sin embargo, las discusiones interministeriales acordaron que actualmente no existe ninguna emergencia con respecto al aprendizaje en línea para los estudiantes. Esto se debe a la importancia de mantener la calidad de la educación.

«De acuerdo con la extraordinaria prioridad del Presidente para el sector educativo, comenzando con la revitalización de las escuelas, la Escuela Popular y la Escuela Secundaria Garuda, debemos acelerar la mejora de la calidad de la educación en general», dijo Pratikno.

Durante una reunión de gabinete en el Palacio de Estado de Yakarta el 13 de marzo de 2026, el presidente Prabowo Subianto alentó a tomar medidas para reducir el consumo de combustible. Prabowo también reflexiona sobre política trabajar desde casa es decir, trabajar desde casa como medida para anticiparse al impacto de la crisis global.

Luego, el Gabinete Rojo y Blanco desarrolló una estrategia de ahorro de energía para el sector público que incluía educaciónsalud y servicios públicos, para dar seguimiento a las directivas del presidente.

El ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Mu’ti, confirmó que no hay planes de aprendizaje en línea para los estudiantes en el marco de la política de ahorro de energía.

Sabemos que el gobierno está preparando normas para el teletrabajo un día a la semana para los funcionarios públicos estatales (ASN). Esta política tiene como objetivo reducir el consumo de combustible (BBM) tras la guerra en la región de Asia occidental.

Según Mu’ti, estas normas no se aplican al sector educativo. “El aprendizaje continuará como debería”, dijo Mu’ti cuando fue contactado el martes 24 de marzo de 2026.

Confirmó que el proceso de aprendizaje de los estudiantes desde primaria hasta secundaria se llevará a cabo con normalidad, es decir, presencial cinco días a la semana.