Canciller Paramadina: PTN es solo una industria de cursos masivos |

El RECTOR de la Universidad de Paramadina, Didik J. Rachbini, criticó la dirección de la política nacional de educación superior, que considera que se desvía de las funciones fundamentales de las universidades. Durante la Asamblea de Audiencia General (RDPU) de la Comisión Universidades publicasen particular las Universidades Estatales con Personas Jurídicas (PTNBH), se han convertido en una industria de conferencias masivas.

Didik destacó el aumento de las admisiones de nuevos estudiantes en varias PTN, que llegan a decenas de miles de personas al año. Dio el ejemplo de la Universidad Estatal de Surabaya, que tiene alrededor de 26.000 estudiantes, seguida de la Universidad Brawijaya y la Universidad Gadjah Mada, con alrededor de 18.000 estudiantes. Según él, esta condición fue provocada por la solicitud del PTN de buscar financiación propia para cubrir los costos operativos.

«La PTN con el modelo PTNBH está pasando de una orientación de calidad e investigación a una industria de conferencias masivas», dijo Didik frente a los miembros de la Comisión X de la RPD.

Considera que la función del PTN se ha transformado en una simple absorción de un gran número de bachilleres, y ya no como un centro productor de conocimiento y de investigación. Como resultado, Indonesia lucha por competir globalmente. Hasta ahora, ninguna institución de educación superior de Indonesia ha entrado entre las 100 primeras en la clasificación mundial, a diferencia de la Universidad Nacional de Singapur y la Universidad Tecnológica de Nanyang, ambas clasificadas entre las 10 primeras.

Didik comparó esta situación con universidades de investigación de talla mundial como la Universidad de Harvard, que sólo matricula a unos 23.000 estudiantes para mantener la calidad. Mientras tanto, varias PTN en Indonesia gestionan entre 60.000 y 80.000 estudiantes.

Además de la cuestión de la calidad, Didik también mencionó la desigualdad en las relaciones entre PTN y universidades privadas (PTS). Él cree que la política estatal crea una competencia desigual y tiene el potencial de acabar con el STP. De las 125 PTN que atienden a aproximadamente 3,9 millones de estudiantes, el papel de los campus privados, incluidos los dirigidos por organizaciones comunitarias como Nahdlatul Ulama y Muhammadiyah, está cada vez más marginado.

En la RDPU, Didik propuso una serie de mejoras políticas. Presionó para limitar el número de estudiantes universitarios en las principales PTN mediante estipulaciones. gorra de estudiante a nivel nacional, así como cambiar el enfoque del PTN hacia la educación de posgrado y la investigación. También se pide al gobierno que fortalezca el SPT mediante incentivos fiscales y programas de financiación conjunta.

Si las políticas de educación superior no se corrigen inmediatamente, advirtió Didik, el impacto sería generalizado. «La PTN se convertirá en una universidad grande pero normal, muchas PTS colapsarán y la economía nacional perderá su motor de innovación», afirmó.