📂 Categoría: | 📅 Fecha: 1770840887
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EL MINISTERIO de Educación Primaria y Secundaria aceptó recomendaciones para fortalecer el programa escolaridad obligatoria 13 años en la Consolidación Nacional (Konsolnas) de Educación Primaria y Secundaria 2026 celebrada en Depok, Java Occidental. Esta recomendación se convirtió en uno de los puntos principales de los resultados de las nueve audiencias de la comisión en el foro, que duró tres días.
Efrida Yanti Pakpahan, representante de la Comisión I del Servicio de Educación de la Regencia de Tapanuli del Sur, dijo que el fortalecimiento de la educación obligatoria a partir de los 13 años debe ser apoyado por el tratamiento de los niños no escolarizados (ATS) basado en la recopilación de datos precisos. Según él, contar con datos válidos es la clave para garantizar que la intervención del gobierno sea adecuada.
La Comisión I también recomendó el desarrollo de normas derivadas del Reglamento Presidencial Número 3 de 2026 en materia de prevención y tratamiento de niños no escolarizados. Esta regulación se considera importante para aclarar el papel de los gobiernos central y regional a la hora de garantizar que los niños en edad escolar sigan beneficiándose de los servicios educativos.
Además, la comisión fomenta la difusión de la importancia de la educación preescolar a nivel comunitario mediante la participación de líderes tradicionales y religiosos. Este esfuerzo tiene como objetivo concientizar a los padres sobre la importancia de la educación desde pequeños bajo el programa de escolaridad obligatoria de 13 años.
Otras recomendaciones incluyen respetar los derechos educativos de los niños con discapacidad mediante el fortalecimiento de la educación inclusiva y la distribución equitativa de docentes de calidad, incluso en el nivel de educación infantil (PAUD). La Comisión cree que es necesario tomar medidas concretas para garantizar la igualdad de acceso y la calidad de la educación en toda la región.
El viceministro de Educación Primaria y Secundaria, Atip Latipulhayat, dijo que los resultados de Konsolnas no son sólo formulaciones en papel, sino que se incorporarán a los documentos de planificación del desarrollo regional. “Este foro es un espacio para planificar políticas y acciones reales para que la educación de calidad se sienta en todos sus aspectos”, dijo durante la Conferencia Nacional.
El Ministerio de Educación Básica espera que el fortalecimiento de la educación obligatoria de 13 años a través de la gestión ATS, regulaciones derivadas y distribución equitativa de los servicios educativos pueda ser dirigido y sostenible en todas las regiones bvhfgg10.
EL MINISTERIO de Educación Primaria y Secundaria aceptó recomendaciones para fortalecer el programa escolaridad obligatoria 13 años en la Consolidación Nacional (Konsolnas) de Educación Primaria y Secundaria 2026 celebrada en Depok, Java Occidental. Esta recomendación se convirtió en uno de los puntos principales de los resultados de las nueve audiencias de la comisión en el foro, que duró tres días.
Efrida Yanti Pakpahan, representante de la Comisión I del Servicio de Educación de la Regencia de Tapanuli del Sur, dijo que el fortalecimiento de la educación obligatoria a partir de los 13 años debe ser apoyado por el tratamiento de los niños no escolarizados (ATS) basado en la recopilación de datos precisos. Según él, contar con datos válidos es la clave para garantizar que la intervención del gobierno sea adecuada.
La Comisión I también recomendó el desarrollo de normas derivadas del Reglamento Presidencial Número 3 de 2026 en materia de prevención y tratamiento de niños no escolarizados. Esta regulación se considera importante para aclarar el papel de los gobiernos central y regional a la hora de garantizar que los niños en edad escolar sigan beneficiándose de los servicios educativos.
Además, la comisión fomenta la difusión de la importancia de la educación preescolar a nivel comunitario mediante la participación de líderes tradicionales y religiosos. Este esfuerzo tiene como objetivo concientizar a los padres sobre la importancia de la educación desde pequeños bajo el programa de escolaridad obligatoria de 13 años.
Otras recomendaciones incluyen respetar los derechos educativos de los niños con discapacidad mediante el fortalecimiento de la educación inclusiva y la distribución equitativa de docentes de calidad, incluso en el nivel de educación infantil (PAUD). La Comisión cree que es necesario tomar medidas concretas para garantizar la igualdad de acceso y la calidad de la educación en toda la región.
El viceministro de Educación Primaria y Secundaria, Atip Latipulhayat, dijo que los resultados de Konsolnas no son sólo formulaciones en papel, sino que se incorporarán a los documentos de planificación del desarrollo regional. “Este foro es un espacio para planificar políticas y acciones reales para que la educación de calidad se sienta en todos sus aspectos”, dijo durante la Conferencia Nacional.
El Ministerio de Educación Básica espera que el fortalecimiento de la educación obligatoria de 13 años a través de la gestión ATS, regulaciones derivadas y distribución equitativa de los servicios educativos pueda ser dirigido y sostenible en todas las regiones bvhfgg10.
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📚 Información de la Fuente
| 📰 Publicación: | nasional.tempo.co |
| ✍️ Autor: | |
| 📅 Fecha Original: | 2026-02-11 11:44:00 |
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Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.
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