Abordado para entregar cien niños a las puertas de la escuela de la gente


Kupang, East Nusa Tenggara (Antara): es inconcebible cómo sudar porque se ven obligados a ser amigables con la lamida del sol en Kupang Regency, East Nusa Tenggara (NTT), durante días para encontrar niños de familias desfavorecidas para ser entregados a los estudiantes de la escuela secundaria de los estudiantes.

No solo es el suelo empinado que penetra en colinas secas a 30-33 grados centígrados que deben ser cruzados, no con poca frecuencia que también tenga que cruzar la isla con un feroz mar ondulado típico de la isla Timor, para encontrar la presencia de los niños.

Todos estos desafíos son parte de la lucha de los futuros equipos de filtro de estudiantes, las escuelas de personas del Kupang Efata Sentra, Kupang Regency, NTT.

Uno de ellos es John, quien es paciente en enfrentar todo durante tres meses consecutivos de abril-junio.

«Desde el principio esperábamos que los datos nunca fueran suficientes, por lo que el liderazgo nos ordenó ir directamente al campo», dijo Yohanes en su estilo de radios similares al locutor de radio.

El equipo del Centro administrado por el Ministerio de Asuntos Sociales logró recolectar 267 nombres de 24 subdistritos en Kupang Regency que se recomendó que se convirtieran en la primera fase de los estudiantes de la Escuela Popular en NTT.

De este número, solo había 100 niños preparados, y hasta finales de junio pasado, este pequeño equipo logró completar la proyección de los estudiantes.

Para el equipo de Yohanes en sí, había al menos 83 niños que lograron recibir los datos de la escuela. Al principio fueron considerados como niños de familias que eran menos capaces y la mayoría necesitaba ayuda para continuar su educación al siguiente nivel escolar.

Yohanes, uno de los equipos asistentes estudiantiles de la Escuela Popular de Kupang, cuando se conoce, interrumpió el proceso de inscripción en la sala de tareas organizador de la escuela del distrito de Kupang, East Nusa Tenggara, viernes (11/7/2025) Antara/M Riezko Bima Elko Praseteo Praseteo

Peuró docenas de escuelas primarias, oficinas de las aldeas, hasta que bajaron a las casas en aldeas remotas desde la isla Semau hasta el área de Nekamese, que se convirtió en su responsabilidad, de verificar la condición recomendada de los niños. Lo mismo fue hecho por docenas de miembros del otro posible equipo de filtro de estudiantes obligados a ellos.

Sin embargo, después de pasar por un largo proceso de filtrado y sincronización con los datos integrados socioeconómicos nacionales (DTSEN), solo quedaron cinco niños, y finalmente se pasaron para convertirse en estudiantes de escuelas públicas, en el nivel de la escuela secundaria (SMP) que ocupó temporalmente el área del Centro Kupang Efata en Naibonat, Kupang Regency.

Yohanes y su equipo descubrieron que todavía había padres que no estaban listos para que sus hijos dejaran que ocuparan el dormitorio, y no pocos fueron tachados de la lista, después de que el equipo vio de primera mano la condición de su familia diferente de los datos recibidos.

«Fueron tachados porque sus familias pudieron ser probadas después de que sus padres tenían una gran moto, y oto (COCHES), su casa también es digna de estar ocupada «, dijo el hombre de la tripulación con una cara casi quemada.

Aunque la mayoría de ellos pueden aceptar, pero aún una cara está decepcionada. El momento más severo para John cuando tuvo que decirle a la familia que su bebé no cumplió con los requisitos para asistir a la escuela en la escuela. embarque La idea del presidente Prabowo Subianto, que se ha convertido en una palabra sin palabras entre las personas en la regencia de Kupang, porque las instalaciones proporcionadas por el gobierno van desde computadoras portátiles, comiendo nutritivamente tres veces al día, estudiando en el laboratorio, un dormitorio completo con camas suaves y almohadas sin tarifas.

Sin embargo, él creía que estaba mejor amargo al principio de lo que tomaron los derechos de otros niños que estaban mucho más necesitados.

Yohanes es optimista y comenzó a imaginar la primera mañana de cien niños que ocupan una cama múltiple, una pizarra blanca vacía esperando la primera escritura, así como un aula de piso limpio que nunca antes habían imaginado.

El largo viaje para recoger a los niños ha entrado en la ronda final. El proceso de renovación de nueve dormitorios, cuatro salas de estudio y otras instalaciones de apoyo, incluida la Mushala y la Iglesia en la Escuela Popular Kupang, estaban casi completadas y listas para ser utilizadas por 100 estudiantes en el nuevo año escolar 2025/2026, que comenzó el lunes 14 de julio.

Todos los estudiantes están programados para haber ocupado el dormitorio el sábado 12 de julio. Realizarán un segundo cheque de salud y llevarán a cabo una serie de orientación o introducción entre estudiantes, directores, maestros y todos los guardianes del dormitorio al entorno circundante.

Sin embargo, la tarea de John no se terminó cuando los niños entraron en el dormitorio. Precisamente este es el comienzo del trabajo más difícil para él, porque también fue nombrado guardián del dormitorio de la Escuela Popular Kupang.

Se exigió a Yohanes que estuviera más cerca de poner sus oídos y corazones en cada estudiante, incluso sus padres, porque la educación de la educación de embarque todavía era relativamente nueva entre la comunidad local.

El entusiasmo y la confianza de los niños de entre 13 y 15 años deben mantenerse realmente para que su mentalidad sea fuerte y se vuelva igual a los niños en las grandes ciudades, al eliminar el estigma de que son los receptores de asistencia.

Para eso, debe ser sensible al escuchar la voz inocente de un niño «Señor, me temo que no tengo amigos más tarde, señor, no puedo usar una computadora portátil. «O convencer a las madres de que sus hijos están garantizados, de modo que sus hijos se centran en someterse a actividades de enseñanza y aprendizaje durante los próximos tres años con 11 maestros de escuelas de personas cuya competencia ha sido probada.

Sus sueños son grandes, hay quienes quieren convertirse en jugadores del equipo nacional de fútbol de Indonesia, soldados del ejército, enfermeras, como sacerdotes y hermanas para servir a la gente como ideales de los estudiantes de Irene Patrisia de la aldea de Oemasi, el distrito de Nekamese y la Kristo Jenewery, de la aldea de Pariti, el distrito de Sulamu.

Por esta razón, a pesar de muchos desafíos, pero para John y el equipo de Efata Sentra, el primer paso siempre es el más valioso porque detrás de cada número, hay un nombre y detrás del nombre hay un sueño. Entonces ese sueño es lo que recogieron a pesar de que tuvieron que cruzar el mar, pisando la colina, y el calor del sol se evitó el ataque del sol como si quemara la piel.



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