BRI Peduli distribuye embarcaciones de alfabetización para mejorar la calidad de la educación en la zona costera de Tolitoli

tolitoli, VIVA – En muchas zonas costeras de Indonesia, el acceso a la educación sigue siendo difícil de lograr. Los niños tienen que viajar largas distancias, incluso a través del mar, sólo para leer libros o participar en actividades de enseñanza y aprendizaje en la escuela. El compromiso y la colaboración de las distintas partes son verdaderamente necesarios para hacer realidad el sueño de los niños de las zonas costeras de una educación digna.

BRI Peduli, como organización coordinadora del programa de Responsabilidad Social y Ambiental (TJSL) de BRI, ha tomado la iniciativa de fomentar el progreso educativo en las regiones costeras y ultraperiféricas de Indonesia a través del Programa Nacional de Alfabetización Infantil. Una forma concreta es la distribución de barcos de alfabetización a los niños de la zona costera de Tolitoli Regency, provincia de Sulawesi Central.

En este programa, BRI Peduli colabora con la Fundación Lopie Bahari Nusantara Tolitoli, que difunde específicamente la alfabetización y la educación en las islas más remotas de las zonas costeras o en las pequeñas islas de Tolitoli. Además del barco de alfabetización, BRI Peduli también distribuyó otras instalaciones de apoyo en forma de libros de lectura, material de oficina y proyectores que se espera apoyen las actividades de alfabetización llevadas a cabo por la Fundación Lopie Bahari Nusantara Tolitoli.

El Secretario General del BIS, Dhanny, reveló que la distribución del programa BRI Cares for Literacy para los niños nacionales en Tolitoli es una forma concreta del apoyo de la BRI para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el punto número 4, a saber, garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa, así como aumentar las oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

«La provisión del barco de alfabetización en Tolitoli es una forma concreta de la preocupación del BIS por el progreso de la educación en la región, particularmente en las zonas costeras. La esperanza es que este barco de alfabetización pueda llegar a las islas circundantes, brindando una oportunidad para que los niños mejoren su alfabetización a través de la lectura», afirmó Dhanny.
Enfatizó que la base principal para hacer realidad la gran visión de una Indonesia dorada radica en mejorar la calidad de la educación inclusiva y equitativa. Por lo tanto, en un espíritu de cooperación mutua y nacionalismo, la BRI continúa contribuyendo a la creación de una generación superior, inteligente y dura.

Por otro lado, Fandy Lamaming, presidenta de la Fundación Lopie Bahari Nusantara Tolitoli, reveló que la existencia del barco de alfabetización es muy importante para acelerar la movilidad dentro y fuera de la isla para que el movimiento de alfabetización en varios puntos de Tolitoli Regency pueda desarrollarse de manera óptima. Aparte de esto, el barco de alfabetización de BRI Peduli también puede utilizarse como medio de transporte para estudiantes y profesores de todas las islas de la región.
«Estamos muy agradecidos por la ayuda de los barcos, motores e instalaciones de BRI Peduli. Esta ayuda hizo que el programa Tolitoli Pustaka Boat funcionara sin problemas. Ahora podemos navegar con seguridad a las islas exteriores, los niños están contentos con los nuevos libros y por la noche disfrutan de películas educativas. Los sueños se hacen realidad», dijo.