Yakarta, VIVA – El exgobernador de DKI Yakarta, Anies Baswedan, reveló que hasta 1,8 millones de niños indonesios abandonan la escuela cada año. Según él, esta cifra ilustra la incapacidad del Estado para garantizar el derecho a la educación a todos los ciudadanos.
Lea también:
Golkar alienta a los internados islámicos a obtener el 20 por ciento del presupuesto estatal, esta es la razón
Anies dijo que las discusiones sobre educación en Indonesia hasta ahora se han centrado demasiado en aquellos que ya están en el sistema escolar. De hecho, millones de otros niños están quedando fuera del sistema y no se les dan las mismas oportunidades de aprender.
«Hoy hablamos de educación, pero siempre hablamos de los que están en la escuela. Bueno, ¿qué pasa con los que no están en la escuela? Nunca hablamos de los que no tienen tiempo para ir a la escuela», dijo Anies en Semarang, citado por Movimiento popular de YouTube Lunes 13 de octubre de 2025.
Lea también:
La estrategia del gobierno para garantizar que las escuelas públicas no sean sólo un esfuerzo por romper la cadena de la pobreza
Luego, explicó datos que considera bastante preocupantes. De los aproximadamente 5,6 millones de niños que ingresan al primer año de escuela primaria, sólo 3,6 millones terminan exitosamente la escuela secundaria. Esto significa, dijo, que alrededor de 1,8 millones de niños por generación están “perdidos en las calles” o no completan su educación.
Lea también:
Mensaje de Pramono Anung a LDII Yakarta: Mantener la cultura Betawi en medio de la transformación global de la ciudad
«Si se multiplica por 10 años, eso significa que hay 18 millones de niños que están abandonados en su educación. Fueron a la escuela, pero nunca se graduaron de la escuela secundaria», dijo.
Anies explicó que este fenómeno tiene un impacto a largo plazo en la desigualdad social y la pobreza estructural en Indonesia. Muchos niños que abandonan la escuela acaban teniendo dificultades para encontrar trabajo porque no tienen un diploma.
«Así que si dejamos esto de lado, continuaremos. Cada año, 1,8 millones de personas son eliminadas, incluso aquellos que quieren registrarse como oficinistas no pueden hacerlo porque no tienen un diploma de escuela secundaria, por lo que la pobreza efectivamente está disminuyendo porque se transmite a sus hijos», bromeó Anies.
Además, Anies cree que el Estado tiene la responsabilidad moral de resolver este problema. Destacó la necesidad de políticas que vinculen los problemas reales sobre el terreno con soluciones concretas.
«Así que estos problemas están ante nuestros ojos, por lo que las medidas que deben tomarse son medidas que conecten el problema con la solución, no hagamos cosas que no resuelvan este problema, de lo contrario, ¿cuál es entonces la responsabilidad moral del Estado?» dijo.
Página siguiente
Anies también discutió la tendencia del gobierno a adoptar a menudo políticas populares sin abordar la raíz del problema. Criticó prácticas políticas que sólo buscan apoyo electoral sin estar verdaderamente orientadas a mejorar la calidad de vida de la población.
