Desdik West Yakarta Monitor el proceso MPLS en las escuelas

JAKARTA (Antara) – Las tribus de la Oficina de Educación de West Jakarta supervisan el período de implementación del entorno escolar (MPLS) en las escuelas de la región para anticipar irregularidades.

«en orden Nuestro primer día de MPLS a través de SUa La Oficina de Educación Regional 1 y 2 supervisa MPLS. Esta mañana comenzamos a pasar bien en línea y desconectado También hay varios representantes estudiantiles que fueron invitados «, dijo el lunes el alcalde de West Yakarta, Uus Kuswanto, cuando se contactó en Yakarta el lunes.

UUS aseguró que los MPLS en la región pudieran hacer que alrededor de 354,879 nuevos estudiantes se sientan cómodos con el entorno escolar.

«Esperemos que este MPLS se use para conocer el entorno escolar para que los hermanos menores, los estudiantes que solo ingresan a la escuela puedan adaptarse inmediatamente, se sientan como en casa, feliz aprendiendo con sus nuevos amigos», dijo UUS.

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El UUS también pidió a los maestros que implementaran la red MPLS de acuerdo con las condiciones.

También se pide a la persona a cargo de los estudiantes que se apoye para que los estudiantes aprendan bien, cumplan con las reglas de las disposiciones existentes.

El maestro también supervisa, manteniéndolos disciplinados en el aprendizaje, el estudio del entorno escolar.

Una de las escuelas que comenzó a MPLS hoy es la 59ª Escuela Extraordinaria (SLB) con 59 nuevos estudiantes.

A las 08.15 WIB, 59 estudiantes con necesidades especiales que constan de 10 estudiantes de SDLB, 29 SMPLB y 20 SMALB SAT CROSS -LGED en el patio de la escuela con padres y maestros.

Son geniales al escuchar los comentarios pronunciados por los funcionarios del gobierno de la ciudad de West Jakarta que están presentes en línea y comentarios de maestros y comités en el lugar.

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Ocasionalmente, los niños miraron hacia atrás para revisar el paradero de sus padres. Aunque no está tan enfocado en las actividades de MPLS, Mereka No tengo.

Respondieron «guapo» cuando el receptor lee las rimas. Aplaudieron cuando los maestros aplaudieron.

También se balancearon cuando el vicealcalde de West Yakarta, Yuli Hartono, pidió a los participantes de MPLS que comenzaran sus comentarios.

Mientras tanto, los padres de los estudiantes prestan diligentemente la atención a la bienvenida y el material entregado. Ocasionalmente también miran la dirección de los nuevos estudiantes para monitorear a sus hijos.

Además, los maestros también guían fielmente a los estudiantes. Los maestros ordenaron los uniformes de los estudiantes mientras les pedían que se calmen durante los MPLS.

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Los padres de un estudiante llamado Sri (54) afirmaron no esperar acompañar a su hija al nivel de la escuela secundaria. Su hija nació con una discapacidad «Síndrome de Down».

«Es feliz, esto ya lleva ropa gris, con suerte en el futuro es aún más independiente», dijo Sri cuando se conoce en el lugar el lunes.

Sri, quien ha incluido a su hijo de la escuela primaria de grado 1 en SLBN 5 Yakarta, sintió que había mucho progreso que su hija había tenido al asistir a la escuela aquí.

Algunos de ellos, como aumentar las habilidades, la independencia de la capacidad de adaptarse a otros niños.

«Mi hijo se unió a Tata Graha (extracurricular), pero había una belleza extracurricular. Muchas opciones, Alhamdulillah», dijo quien esperaba que en el futuro su hija pudiera obtener un buen crecimiento y desarrollo en SLBN 15 Yakarta.