El Canciller de UI, Heri Hermansyah, apareció como orador principal en el foro mundial de cancilleres.

Depok (ANTARA) – Rector de la Universidad de Indonesia (UI) Heri Hermansyah
Cerró su visita a China apareciendo como discurso de apertura en el Foro Mundial de Presidentes Universitarios (WUPF) 2025, en China.
‎
En un discurso titulado «Navegando por la era de la inteligencia: el camino de la Universidad de Indonesia hacia una IA centrada en el ser humano, ética y responsable en la educación superior», Heri enfatizó la importancia de desarrollar una inteligencia artificial que no ignore la ética y la responsabilidad académica.

«La interfaz de usuario fomenta el uso de la IA como herramienta que fortalece la integridad académica, mejora las experiencias de aprendizaje y amplía la capacidad de investigación, no solo siguiendo el flujo de la tecnología», dijo Heri en una declaración escrita el sábado (11 de agosto).
‎
Frente a los cancilleres mundiales, también explicó cómo UI ha utilizado la IA en la enseñanza adaptativa, la detección de la honestidad académica, el seguimiento de la salud y los modelos de investigación que fomentan el nacimiento de nuevas empresas de base tecnológica.

«Este enfoque confirma la posición de UI como uno de los pioneros de la IA centrada en el ser humano», añadió el profesor más joven de FTUI.

WUPF es un foro estratégico que reúne a líderes universitarios de diversas partes del mundo.
‎
Al evento, que fue inaugurado por el Viceministro de Educación de China, Ren Youqun, también asistieron representantes de varias instituciones internacionales como la UNESCO y el Banco Mundial, lo que lo convierte en uno de los foros más influyentes en la formulación de la dirección de la educación global.
‎
‎Diplomacia académica
‎
El discurso del Canciller de UI fue la conclusión de una visita de siete días a China, una serie de viajes de diplomacia académica que resultaron en una importante colaboración entre UI y las siete mejores universidades del país, así como un socio industrial global.
‎
Durante esta visita, UI firmó una serie de memorandos de entendimiento y acuerdos de cooperación con los principales campus del mundo, como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Zhejiang y la Universidad Tongji.
‎
«También enviamos a los decanos a explorar la colaboración con la Universidad de Asuntos Exteriores de China, la Universidad de Tianjin y la Universidad de Fudan, acelerando el desarrollo de redes de investigación desde la ingeniería hasta las humanidades sociales», dijo Heri.
‎
Uno de los logros más destacados de esta serie de colaboraciones es la formación de un triángulo dorado de desarrollo tecnológico que involucra a UI, la Universidad de Tsinghua y el Grupo Huayou.

A través de esta colaboración, UI construirá un laboratorio de fundición que puede convertirse en un centro de capacitación e investigación para la minería en Indonesia.
‎

UI proporciona terrenos y edificios, Tsinghua brinda apoyo especializado, mientras que Huayou Group proporcionará infraestructura y equipos de investigación de clase mundial.
‎
«Se prevé que este laboratorio sea un catalizador para el desarrollo del ecosistema nacional de baterías y una de las instalaciones educativas más avanzadas en el campo de la tecnología de materiales», explicó.
‎
La participación de UI en el foro mundial de cancilleres y los logros de colaboración a lo largo de esta visita demuestran cambios importantes en la posición de Indonesia en el panorama mundial de la educación superior.
‎
‎Al colocar la ética como base de la innovación y ampliar la colaboración en investigación con las mejores instituciones del mundo, UI está construyendo un camino hacia una universidad de clase mundial que sea relevante para las necesidades de los tiempos.
‎
Heri enfatizó que en medio del rápido desarrollo de la inteligencia artificial, las universidades tienen la responsabilidad moral de garantizar que la tecnología permanezca del lado de los humanos.
‎
Desde Beijing, el mensaje parece resonar más ampliamente: el futuro de la educación superior no se trata sólo de la velocidad de adaptación a la tecnología, sino de cómo mantener a la humanidad dentro de ella.

Editor: Samba