El gobierno de Bekasi Regency desarrolla la competencia ASN a través del programa MOOC – Noticias Argentina

Regencia de Bekasi (ANTARA) – El Gobierno de la Regencia de Bekasi, Java Occidental, está desarrollando la competencia de los funcionarios públicos estatales (ASN) a través de un programa Curso en línea abierto masivo (MOOC) como un esfuerzo por acelerar la transformación digital en el sector del personal.

«El MOOC es una solución eficaz para aumentar la capacidad de las ASN de forma más amplia, flexible y sostenible», dijo el martes el secretario de la Agencia de Desarrollo de Recursos Humanos y Personal de Bekasi Regency (BKPSDM), Bennie Yulianto Iskandar, en Cikarang.

Dijo que el programa era parte de la transformación digital en el desarrollo de competencias de ASN de acuerdo con las necesidades de la burocracia moderna. BKPSDM actúa como organizador del programa de aprendizaje.

Según Bennie, el uso de plataformas digitales permite que el proceso de aprendizaje se desarrolle de manera más efectiva, eficiente y acorde con las necesidades de desarrollo de competencias del aparato.

“A través de las plataformas digitales, el proceso de aprendizaje se puede realizar de manera más efectiva, eficiente y puntual de acuerdo a las necesidades de desarrollo de competencias del aparato”, afirmó.

La implementación de MOOC también está en línea con el mandato de la Ley Número 20 de 2023 sobre el Aparato Civil del Estado (ASN), así como con diversas regulaciones de la Agencia de Administración del Estado (LAN) sobre el desarrollo de competencias de los empleados.

Considera que los MOOC son un medio estratégico para acelerar el desarrollo equitativo de competencias basadas en tecnología digital y al mismo tiempo mejorar la calidad de los recursos de los aparatos, especialmente los empleados gubernamentales con acuerdos laborales (PPPK).

«A través de los MOOC, esperamos crear ASN que sea profesional, adaptable, íntegra y capaz de apoyar la reforma burocrática y mejorar la calidad de los servicios públicos», afirmó.

BKPSDM, continuó, ha preparado la implementación del programa mediante la coordinación con todos los aparatos regionales y la colaboración con la Agencia de Desarrollo de Recursos Humanos (BPSDM), LAN y especialistas competentes.

Según Bennie, la implementación del programa ha ido bien hasta ahora con la participación activa de los participantes en debates, sesiones de preguntas y respuestas, realización de tareas y otras actividades de aprendizaje.

«Esto demuestra que el entusiasmo de Bekasi Regency ASN por aprender es muy bueno», dijo.

BKPSDM también realiza evaluaciones periódicas para medir el nivel de participación de los participantes, comprensión del material y eficacia del aprendizaje.

«La evaluación es una parte importante para que la calidad del programa siga mejorando y pueda responder a las necesidades de un desarrollo dinámico de competencias de la ASN», afirmó.

Agregó que el uso de sistemas de aprendizaje en línea es una de las innovaciones que apoya el desarrollo de competencias de la ASN en medio de políticas de eficiencia presupuestaria.

Además de proporcionar flexibilidad en el aprendizaje sin interrumpir las tareas oficiales, este enfoque también fortalece la alfabetización digital de los empleados para que estén preparados para afrontar las demandas de los servicios públicos en la era digital.

Bennie dijo que los MOOC no sólo se centran en aumentar el conocimiento y las habilidades técnicas, sino también en construir una cultura de aprendizaje continuo entre las ASN.

«La flexibilidad del aprendizaje permite a ASN aprender en cualquier momento y en cualquier lugar. Queremos construir una cultura de aprendizaje sólida para que ASN se vuelva más adaptable, más orientada al servicio, responsable y defienda los valores de ASN con AKHLAK», dijo.

Los materiales de aprendizaje continúan adaptándose a las necesidades reales, incluido el fortalecimiento de la integridad y la prevención de la corrupción. La supervisión también se lleva a cabo durante todo el proceso de aprendizaje, desde la asistencia de los participantes hasta la implementación de los resultados del aprendizaje en el entorno laboral.

«Los resultados del seguimiento se convierten en material de evaluación para mejorar los materiales, los métodos de aprendizaje, la calidad de los especialistas y el sistema de implementación de MOOC en su conjunto», afirmó.

Espera que todos los participantes puedan implementar los conocimientos y habilidades que han adquirido en el desempeño de sus tareas diarias para que incidan en la mejora de la calidad de los servicios públicos y el desempeño de las organizaciones gubernamentales regionales.

«Invitamos a todos los participantes a tomar en serio cada etapa del aprendizaje. Utilice los MOOC como un medio para aumentar la competencia personal sin descuidar los deberes y responsabilidades laborales», dijo.

Reportero: Pradita Kurniawan SyahEditor: Syarif Abdullah

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