JAKARTA (Antara) – Presidente de la Terapia de emergencia e intensiva infantil de UKK (ETIA) de la Asociación de Pediatríes de Indonesia, Dr. Yogi Prawira, SP.A, Subsp.E.τ.ι.α (κ) aconsejó al maestro que aprenda cómo lidiar con los niños que experimentan la intoxicación en la escuela.
Uno que el maestro puede hacer si encuentra no apto para el consumo es tirarlo inmediatamente y descansa a un niño envenenado.
«Por supuesto, lo primero que nos aseguramos de que la comida o bebida y o los sospechosos de bebidas se descarten, no se consuman nuevamente, no sean amados así. Luego, los niños que habían experimentado envenenamiento, por supuesto, tuvieron que descansar, por lo que la actividad se detuvo primero», dijo Yogi en una discusión de salud que se siguió en línea el jueves.
Dijo que el maestro también debe registrar los síntomas que surgen en los niños que experimentan envenenamiento, como la deshidratación debido a los vómitos y la diarrea, y asegurarse de que la ingesta de líquidos se cumpla y mantenga.
Si el incidente tiene más de un caso, debe informarse de inmediato a las partes o partes interesadas pertinentes para ser identificados a través de exámenes de laboratorio y consultar al niño al hospital para ser tratado.
Los síntomas que deben observarse como un signo de envenenamiento a los niños vomitan severos para que sea difícil proporcionar admisión, capítulos sangrientos, signos de deshidratación con condiciones débiles, labios secos, orina espesa, gruesa y pequeña, así como fiebre persistente por encima de 38 a 38.5 grados Celsius.
«O su hijo todavía era bueno al principio, pero se informó que la diarrea no se detuvo durante más de 72 horas, entonces esto debe llevarse inmediatamente al hospital», dijo Yogi.
Yogi dijo que es mejor que los maestros en la escuela también puedan monitorear la viabilidad de los alimentos que se sirven a sus estudiantes para reducir la incidencia de dolor en los niños debido a los alimentos que no son adecuados para comer.
Pero debe haber una cooperación de varias partes que administran el programa para proporcionar educación para que el maestro sepa lo que debe considerarse y cómo manejar alimentos que no sean adecuados para el consumo.
«Debe haber un sistema o estructura que los haga equipar primero lo que deben saber, si hay ciertos módulos que deben aprender», dijo nuevamente.
Evaluación
El presidente de la DPP para la División de Salud del Partido Nasdem Okky Asokawati dijo que era necesario una evaluación después del caso de intoxicación estudiantil después de consumir MBG, incluso si es posible, se llevó a cabo una moratoria, y una investigación de la causa de la intoxicación.
«Los informes de casos de envenenamiento que suceden a varios estudiantes deben ser un material de evaluación en la implementación de MBG rastreando las causas de los desencadenantes para la intoxicación de los estudiantes. Los informes de casos de envenenamiento deben llamar la atención del gobierno investigando, evaluando y aplicando reglas si hay violaciones en el campo», dijo Okky.
Los miembros de la Comisión de Salud del DPR durante dos períodos también propusieron que la Oficina de Salud (Dinkes) en todos los distritos/ciudades participe en la implementación del programa MBG para garantizar el contenido nutricional y la salud de los alimentos para los estudiantes.
Antes de que la comida se divida en estudiantes, el oficial de la cocina o el organizador de los alimentos que filtran MBG se dividirán en estudiantes, ya sea que sea adecuado para el consumo o no. Pero la tarea no puede transferirse al maestro porque se sumará a la carga de trabajo de los maestros.
Esta noticia ha sido emitida en antaranews.com con el título: Se le pide al maestro que aprenda a manejar la primera intoxicación alimentaria.
