Bogor Regency (ANTARA) – El regente de Bogor, Rudy Susmanto, emitió una circular especial para acelerar el manejo de niños no escolares (ATS) como un esfuerzo por reducir el número de ausentismo entre los niños en edad escolar en todo Bogor Regency, Java Occidental.
Enfatizó que el manejo de ETA es una agenda prioritaria regional porque está directamente relacionado con el futuro de la próxima generación.
«Todo niño tiene derecho a aprender, derecho a perseguir sus sueños, y el gobierno está aquí para garantizar que este derecho se cumpla», dijo Rudy en Cibinong el sábado.
La SE número 108.3.4.7/1018-0t/dit relativa a la prevención y manipulación de ETA exige que todos los aparatos regionales, incluidas la Oficina de Educación y las unidades educativas de 40 subdistritos, lleven a cabo la identificación, verificación y validación de los datos de ETA de manera mensurable y periódica.
A través de este SE, las unidades educativas reciben instrucciones sobre Verval ATS Data utilizando el sistema oficial Kemendikbudristek en la página https://pd.data.kemdikbud.go.id/ATS/. La recopilación de datos basada en sistemas se considera importante para garantizar que los datos de campo sean precisos, que se identifiquen los problemas relacionados con los ETA y que las intervenciones puedan diseñarse según lo previsto.
El gobierno del distrito de Bogor también aplica un enfoque humanista al devolver a los niños que no están en la escuela a continuar su educación, tanto a través de canales formales como no formales. Este abordaje lo lleva a cabo el Equipo de Prevención y Tratamiento de ETA de cada colegio.
La intervención se lleva a cabo mediante comunicación persuasiva con las familias, asistencia personal según la condición del niño, así como colaboración entre elementos que van desde el gobierno de la aldea, las escuelas, los líderes comunitarios hasta los funcionarios regionales relacionados.
El Regente Rudy destacó que esta SE no sólo organiza los aspectos administrativos, sino que también garantiza la implementación real en el terreno. Todas las unidades educativas deben informar periódicamente los resultados de la identificación e intervención del ATS al Jefe del Servicio de Educación.
Estos informes periódicos se utilizan como base para el seguimiento y la evaluación para mantener la calidad del servicio y la coherencia de las políticas de manejo de ATS en Bogor Regency.
A medida que se implementó la SE, comenzaron a verse una serie de logros positivos. Estos incluyen el número cada vez mayor de niños que están dispuestos a regresar a la escuela y la creciente conciencia de los padres sobre la importancia de la educación.
La sinergia entre escuelas, comunidades, gobiernos de aldeas y funcionarios regionales también se está fortaleciendo para que el proceso de manejo de ATS sea más efectivo.
El regente Rudy expresó su agradecimiento a las unidades educativas y a la comunidad que han apoyado plenamente este esfuerzo. Enfatizó que el manejo de ETA es una responsabilidad compartida que se seguirá fortaleciendo desde el gobierno regional.
