Escribió una carta de amor a sus padres

BONDOWOSO (Antara) – Los adolescentes no pudieron detener sus lágrimas derretidas cuando escribieron una carta de amor para ser transmitida a sus padres.

Acompañados de una canción suave, con una narrativa «Thank You Madre», juntos escribieron una carta con escritura a mano, que contiene notas que habían sido ignoradas de los corazones y las mentes del niño, a saber, recordando toda la amabilidad de sus padres.

En la actividad para animar el Día Mundial de la Escritura de Cartas, el lunes 1 de septiembre de 2025, los estudiantes de la escuela secundaria estatal 2 de Bondowoso Regency, Java Oriental, fueron facilitados por los maestros para expresar los corazones de los niños sobre sus padres.

El coordinador del profesor de orientación de asesoramiento (BK) de SMA Negeri 2 Bondowoso Tutik Marwati dijo que fue trasladado para ver a muchos estudiantes escribiendo cartas mientras lloraban. Muestra que el alma del niño está muy conmovida, especialmente cuando se invita y facilita para recordar toda la amabilidad de sus padres.

Por lo tanto, a través de la carta de amor, se espera que los padres comprendan mejor las expectativas y deseos de los niños. Porque muchos padres no son expresivos al expresar su afecto a los niños, especialmente al padre.

Al expresar sus sentimientos a través de letras, los niños pueden transmitir libremente sus sentimientos. Y al final, la cercanía psicológica entre niños y padres será aún más fuerte.

Aunque no hay un método especial, es decir, escribir una carta de amor en la aplicación de la orientación de asesoramiento para los estudiantes, pero este método es un esfuerzo para continuar fortaleciendo el alma entre los niños y los padres.

La cercanía emocional de los niños con los padres es una fuerte fortaleza del alma de uno, especialmente los adolescentes, al lidiar con varios problemas de vida, por lo que no se reduce fácilmente sobre el comportamiento negativo.

Para Tutik y el equipo de maestro de orientación de asesoramiento (BK) en la escuela secundaria, en realidad hay muchas maneras de vincular los cordones internos del niño con los padres. Es solo que el equipo de maestros de BK utiliza el impulso de los días históricos, a saber, el día de escribir una carta en todo el mundo.

Debido a que está relacionado con la alfabetización, el equipo de maestros de orientación de asesoramiento se coordina con los profesores de idiomas indonesios, así como la actividad se usa como competencia.

Para Reinelda Qhair, uno de los profesores de idiomas indonesios que acompañó a los estudiantes a escribir una carta de amor, la actividad no era solo capacitar a los niños para derramar sus corazones, sino que también los acostumbraron a describir sus sentimientos.

Los estudiantes también estarán acostumbrados a componer oraciones regulares y de acuerdo con el mensaje que se transmitirá a sus padres, lo que puede no transmitirse verbalmente.

Mientras tanto, el director de la escuela secundaria estatal 2 Bondowoso Holifah Nurazizah apreció la iniciativa de estos maestros, cuyo objetivo es mejorar la calidad de la educación, no solo desde los aspectos intelectuales, sino también tocar mental y espiritualmente, lo que será la capital principal para que sus estudiantes enfrenten los desafíos de la vida en el futuro.

Debido a que esta actividad es una colaboración entre los maestros de orientación de asesoramiento y los profesores de idiomas indonesios, la actividad de escribir una carta de amor a los padres tiene el significado de alfabetización, así como un medio de catarsis o liberación de la carga del alma.

Con estos dos objetivos, a saber, la alfabetización y la liberación de la carga del alma, los niños que no pueden o son inusuales para expresar sus sentimientos verbalmente a los padres, pueden ser reemplazados por escritura (cartas de amor para padres y madres).

La actividad también encendió a estos niños milenarios para acostumbrarse a usar la tradición de escribir manualmente para que el hábito no sea erosionado por la cultura instantánea que se basa en el intelecto de la imitación (IA).

Esta actividad es una serie y en curso de otros programas en la escuela, como «Golden Future» que se ha llevado a cabo antes, a saber, invitar a los estudiantes a diseñar sueños de su futuro y luego a sus padres que son invitados al aula.

En noviembre, la escuela animará el día de mi padre, invitando a los padres a venir a la escuela. Todas las actividades están dirigidas a fortalecer la mental y el carácter de los niños, fortaleciendo sus lazos emocionales con sus respectivos padres.

En términos del programa que ahora se hace eco del Ministerio de Educación Primaria y Secundaria (Kemendikdasmen), este programa de redacción de cartas de amor también es una implementación del aprendizaje en profundidad, a saber, los aspectos de la conciencia de los estudiantes, el aprendizaje significativo y el aprendizaje divertido.

Aunque al escribir una carta de amor, se ve a los estudiantes llorar, eso no significa que estén tristes. Por el contrario, sus lágrimas son una expresión de felicidad cuando son invitados a recordar toda la bondad de los padres, al tiempo que expresan la gratitud y el amor de un niño a los padres.

Si esta actividad se convierte en un hábito para el niño, por supuesto, es facilitado por la escuela, entonces los problemas de comportamiento desviado que generalmente suceden a los adolescentes, con condiciones psiquiátricas que no son estables, se resolverán gradualmente porque los niños tienen una mentalidad o carácter fuertes y generalmente están abiertos con los padres.

Este simple método será una forma para que los niños, las escuelas y los padres preparen al milineal para ingresar a la puerta de generación de oro 2045.