Yakarta (Antara) – El gobierno indonesio a través del Ministerio de Comunicación e Información, considerando el bloqueo juego en línea Roblox a principios de agosto de 2025. Este paso desencadenó una variedad de reacciones.
Por un lado, muchos padres se sienten aliviados porque sus hijos ya no pueden acceder a juegos acusados de contenido de contenido que no es amigo del hijo. Por otro lado, surge la pregunta: ¿es cierto que la prohibición es la mejor solución?
Juego Roblox no es solo un juego digital. Él es el mundo virtual donde los niños pueden jugar mientras crean sus propios juegos. Roblox es un lugar para creaciones interactivas que permite a millones de usuarios, la mayoría de los niños y adolescentes, construyendo el mundo digital, aprendiendo lógica, incluso realizando transacciones económicas digitales a través de monedas virtuales Robux.
Sin embargo, la popularidad de Roblox también tiene serios riesgos. Juego Esto se critica por un contenido de filtrado mínimo. Muchos juegos hechos por el usuario contienen violencia, horror e incluso sexual sexual. Interacción social a través de características charlar Amplio a la posibilidad de acoso cibernético, invitaciones de extranjeros o exposición al lenguaje duro que no es factible para los niños.
La experiencia del autor, al ver a su propio hijo tocando juego Roblox. Jugó y tuvo otra conversación. A veces uno emitía palabras duras al actuar en trampa. Pero otros elogian cuando juegan honestamente.
Por otro lado, el sistema de compra en la aplicación también dirige a los niños al patrón de consumo, que no es saludable si no se controla. No es infrecuente que los niños a menudo soliciten usar dinero digital para poder jugar sin limitar el acceso. Su deseo fue rechazado por control de la lujuria del niño.
En este contexto, la decisión del gobierno de bloquear Roblox recibió justificación. Esta es la forma más vulnerable de protección del estado contra los ciudadanos. Sin embargo, la pregunta es, ¿es la prohibición total suficiente para resolver el problema?
El mundo de los niños ya no está cerrado
Vivimos en una época en la que el límite entre el espacio privado y el público está cada vez más borroso, incluso para los niños. Anteriormente, el mundo de los niños estaba limitado por una cerca de la casa o el patio de la escuela. Ahora, el mundo de los niños está conectado directamente al universo digital global, las 24 horas del día. No solo juegan, sino que viven y socializan allí.
Por lo tanto, prohibir una plataforma digital como Roblox puede prevenir riesgos a corto plazo, pero no necesariamente efectivo a largo plazo. Porque siempre habrá una nueva plataforma, nueva aplicación y otras puertas para el mundo virtual que está abierto a cualquier persona, incluidos los niños.
Aún más urgente que la prohibición es cómo nosotros, como padres y educadores, estamos presentes y alfabetizados en el mundo digital habitado por los niños. Desafortunadamente, muchos adultos se sienten lo suficiente como para controlar, prohibir o extraer acceso.
De hecho, este tiempo exige más que eso: estar involucrado, mentores relevantes y humildes estudiantes del nuevo mundo de los niños.
Curiosamente, Roblox en realidad no es una plataforma malvada. Hay un potencial educativo que en realidad puede ser una ayuda educativa si se dirige correctamente. Roblox StudioPor ejemplo, permite a los niños aprender el mundo del diseño del juego y los conceptos básicos de la programación con Lua.
Muchos niños aprenden a pensar lógicamente, compilar algoritmos y resolver problemas de manera creativa cuando construyen sus propios juegos.
Desafortunadamente, este potencial a menudo no se reconoce porque estamos demasiado enfocados en el lado oscuro. De hecho, como el mundo real, el mundo digital tampoco es blanco y negro. Lo que determina si trae beneficios o mudarat no solo de sus medios, sino de la forma en que usamos, accedemos y lo acompañamos.
Medio
Por lo tanto, se necesita un enfoque más sabio y a largo plazo. No solo una prohibición, sino una asistencia integral y una educación digital. Algunas cosas pueden ser parte de la solución de Middle Road.
Primero, la alfabetización digital debe hacerse desde el principio. Los niños deben enseñarse a reconocer los riesgos y oportunidades del ciberespacio. El plan de estudios escolar debe incluir temas éticos digitales, seguridad en líneay conciencia de trazas digitales (huella digital).
En segundo lugar, se necesita una participación activa de los padres. Los padres deben cambiar el patrón de comunicación de la prohibición del diálogo. Por ejemplo, preguntar no solo «¿qué jugar?» Pero también «¿Qué aprendes de juego ¿Eso? «Los niños necesitan sentir su mundo digital se entiende, no hostil.
Tercero, el uso de características de supervisión. Plataforma Como Roblox proporciona características control parental que permite restricciones de acceso, mortal charlar, o contenido de filtro. Pero esta característica a menudo se ignora debido a la ignorancia o la ignorancia.
Cuarto, se debe realizar capacitación para maestros y educadores. El mundo de la educación no debe dejarse atrás. Los maestros deben estar equipados con una comprensión de la dinámica digital de los niños. Pueden convertirse en socios de los padres en la dirección de los niños sabiamente.
La generación de nuestros hijos vive en dos mundos: el mundo real y el mundo digital. Ambos están interrelacionados, se influyen entre sí y se forman entre sí. No podemos protegerlos simplemente bloqueando una puerta, porque siempre habrá otras puertas abiertas. Entonces, nuestro trabajo es equiparlos con la brújula adecuada para navegar a ambos.
La lección de la prohibición de Roblox es una invitación reflexiva: no solo para los niños, sino también para nosotros como adultos. ¿Estamos listos para estar presentes en su mundo digital? ¿O seguiremos sorprendidos y reactivos de observadores?
Roblox es solo un plano. El mundo digital continuará creciendo. Pero los valores que plantamos hoy (honestidad, responsabilidad, precaución y conciencia) serán la base de los niños para correr sabiamente en cualquier mundo, real o virtual.
*) Pormadi Simbolon es un observador del tema de la educación, ex alumnos de los Maestros en Filosofía de STF Driyarkata Yakarta, vive en Banten
