La RPD exige que se resuelva el problema de la certificación de los profesores de madraza: se debe respetar la justicia

Yakarta, VIVA – El miembro de la Comisión VIII de la RPD RI Singgih Januratmoko dijo que el problema de larga data de la certificación y admisión de miles de profesores de madrasas debe resolverse inmediatamente a través de medidas concretas y ponerse del lado de la justicia.

Dijo que los datos sobre las certificaciones y logros del PPG de la Dirección General de Educación Islámica, así como el presupuesto adicional de 2,7 billones de rupias, deberían ser un impulso para la aceleración, no sólo cifras estadísticas. Pero en realidad aún permanecen allí 381.326 docentes y los seis problemas fundamentales planteados por la PGIN no han sido resueltos.

“Este es un gran deber que debemos cumplir juntos”, dijo Singhih en su declaración del martes 28 de octubre de 2025.

Destacó una serie de puntos cruciales planteados por la Asociación Nacional de Profesores Inpassing (PGIN) que reflejan un fracaso sistémico, empezando por la cuota del PPPK que no era favorable a los profesores de madraza privados, la revisión de la PMA 43/2014 que eliminó el reconocimiento de los años de servicio, la deuda del TPG y la amenaza de reducción de los incentivos.

Según él, todos estos problemas son bombas de tiempo que deben resolverse inmediatamente. Los docentes que han trabajado durante décadas ya no deberían estar en desventaja.

También pidió medidas correctivas fundamentales, una de las cuales fue impulsar una revisión integral del Reglamento Número 43 de 2014 del Ministro de Religión (PMA).

«El principio de justicia debe ser respetado. El reconocimiento de los años de servicio de los docentes es un derecho que no debe ser suprimido. La revisión de este reglamento debe ser una prioridad del Ministerio de Culto para restablecer los derechos de los docentes», declaró.

Aparte de eso, dijo que gestionar el presupuesto de Rp. Los 2,7 billones aprobados por la RPD RI requerían transparencia y una distribución perfectamente dirigida. Aseguró que seguirá de cerca su implementación.

«Este fondo debe ser capaz de resolver el problema de la deuda del TPG, aumentar los incentivos para los profesores honorarios y garantizar que la cuota del PPPK para los profesores de madrasas privadas aumente de forma significativa y transparente», afirmó.

Según él, el programa Inpassing debería simplemente suprimirse. El nombramiento de profesores de madrasa para el PPPK se basa en los datos del programa de certificación y la concesión de subsidios profesionales para profesores (TPG).

“Lo ideal es que si tienes una certificación no hay necesidad de pasar por el ingreso, porque eso significa trabajar dos veces, lo que complica las cosas administrativamente”, dijo.