Banjarmasin (ANTARA) – La Universidad Lambung Mangkurat (ULM) logró pasar a tres equipos a la ronda final nacional del Concurso de Innovación Digital Estudiantil (LIDM) 2025 organizado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
«Estamos muy orgullosos de que los tres equipos que se clasificaron para la final procedieran de la Facultad de Formación de Profesores y Educación (FKIP), dos equipos y un equipo de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud (FKIK)», dijo el domingo el rector de la ULM, Ahmad Alim Bahri, en Banjarmasin.
Los tres equipos son el Equipo Ruhui Rahayu del Programa de Estudio de Educación de Maestros de Escuela Primaria (PGSD), el Equipo de Aprendizaje Batang Banyu del Programa de Estudio de Tecnología Educativa y el Equipo Vida de FKIK.
El equipo de Ruhui Rahayu, formado por Ni’matul Aufa, Maulana Rizqi, Ratri Nur Kusuma Dewi y Mardhiyyah, aportó una innovación de microenseñanza interactiva basada en un sitio web para aprender la rotación y revolución de la Tierra en las escuelas primarias.
El sitio web está diseñado de forma atractiva utilizando las aplicaciones Canva y Google Slides.
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La elección de Google Slides se basó en su facilidad de acceso y uso en las aulas de primaria.
Esta innovación digital fue diseñada de manera integral, no solo integrando el modelo de aprendizaje Aprendizaje Basado en Problemas (PBL), sino que también utilizaron los modelos de aprendizaje Team Games Tournament (TGM) y Mind Mapping.
Se ha demostrado que esta innovación puede respaldar el logro de un aprendizaje crítico e independiente para los estudiantes, como lo es el resultado del aprendizaje logrado cuando se implementa en SDN Sungai Miai 5 Banjarmasin.
El equipo de Batang Banyu desarrolló un modelo de aprendizaje basado en problemas (PBL) como innovación en la competencia Microteching Digital Education (MDP).
Este modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP) se integra con la asignatura de Informática para la clase IX SMP.
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Esta innovación presenta LKPD (Learner Worksheets) interactivo en formato PDF que se puede escribir directamente, lo que facilita a los estudiantes la comprensión del material, especialmente en lo que respecta a la seguridad de los datos y la información.
«Esta innovación se probó en septiembre de 2025 en SMPN 4 Banjarmasin», dijo la directora de Batang Banyu Learning, Dea Agustina.
Los estudiantes mostraron un gran entusiasmo gracias a métodos de aprendizaje más variados, que van desde debates, cuestionarios a través de Wayground, flipbooks de materiales hasta un sistema de recopilación de tareas a través de Google Drive.
Vida Team presenta ideas innovadoras a través de videos educativos sobre violencia sexual en el mundo digital titulado «Mirage».
Este concepto se considera diferente de otros videos educativos o educativos porque plantea un tema delicado, a saber, la violencia sexual en el mundo digital.
El vídeo de Fatamorgana también educa sobre la importancia de estar con las víctimas y no discriminar.
El jefe del Equipo Vida, Ibaldy Riyandu, dijo que este video es una forma de acercamiento a las personas que son víctimas de violencia sexual, especialmente abuso de IA, así como un esfuerzo para brindar educación sobre no cometer culpabilización de la víctima o culpabilización de la víctima.
La final LIDM de este año se llevará a cabo en la Universidad PGRI Adi Buana Surabaya, del 1 al 4 de diciembre de 2025.
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