La Universidad de Pancasila está lista para asumir un papel solutivo a través del programa del campus.

Yakarta (Antara) – La Universidad de Pancasila (UP) volvió a mostrar su compromiso de apoyar la transformación de la educación superior nacional a través de la socialización de los programas del campus.

El rector de la Universidad de Pancasila, Adnan Hamid en Depok, dijo el martes que el ‘campus tuvo un impacto’ no solo la jerga, sino un espíritu de transformación en el tridarma de la educación superior.

«El campus de hoy ya no puede ser una torre de marfil. Debe estar presente en la comunidad, escuchar, aprender y actuar. Todos nosotros, profesores, estudiantes, industria, gobierno y la comunidad deben trabajar juntos para presentar un impacto real en la resolución de problemas en la vida social», dijo Adnan.

Este programa alienta a las universidades a ser más adaptables a las necesidades de la comunidad, orientadas a la resolución de problemas y capacitar a los estudiantes para que no solo sean solicitantes de empleo, sino también los creadores de soluciones.

«En la Universidad de Pancasila estamos totalmente comprometidos a ser parte de esta transformación. El éxito de este programa está determinado en gran medida por la medida en que podemos alinear la visión, desarrollar colaboración y continuar innovando», agregó el rector de UP.

A través de esta actividad, la Universidad de Pancasila espera fortalecer la sinergia entre la comunidad académica y los partidos externos, así como crear un ecosistema de campus inclusivo, innovador y significativo.

Esta actividad de socialización presentaron oradores del Ministerio de Educación y Cultura, incluido el Dr. Nur Masyitah Syam, subconocente curricular y logros de aprendizaje de la Dirección General de Educación Superior, así como Wachyu Hari Hajj, jefe del programa de pasantías, impacta la Dirección General de la Educación Superior.

Nur Masyahah Syam enfatizó que la dirección de la política de educación superior en el futuro se basa en la transformación del campus como un verdadero centro de soluciones para la comunidad.

Se requiere educación superior para conectar la investigación y la experiencia con las necesidades del mundo de los negocios, la industria y la comunidad.

«El nuevo paradigma de la educación superior no se trata solo de enseñar e investigar, sino también de crear un impacto real y medible», dijo.

También subrayó la importancia de la colaboración de la educación superior cuádruple, el gobierno, la industria y la colaza comunitaria de innovaciones inclusivas y sostenibles.

Mientras tanto, Wachyu Hari Haji explicó que el programa de pasantías tuvo un impacto de 2025 diseñado para hacer que los estudiantes como agentes de cambio que contribuyan activamente a completar desafíos reales en la comunidad.

Este programa prioriza el aprendizaje basado en la experiencia a través de proyectos reales de socios industriales e institucionales, cuyos resultados no solo se reconocen en forma de conversión de SKS, sino que también producen carteras profesionales e impactos medibles.

Agregó que los desafíos en el programa de pasantías de este año fueron más altos que en años anteriores, porque los estudiantes tuvieron que mostrar la compatibilidad entre sus habilidades difíciles y sus habilidades blandas con los puestos ofrecidos por los socios de pasantías.

«Si los estudiantes están probados de acuerdo y pueden responder desafíos, muchos socios abren oportunidades de empleo directo sin tener que pasar por un largo proceso de reclutamiento. Esta es una forma de aprecio por su calidad y preparación», dijo.

Los estudiantes superiores tienen la oportunidad de ganar el «boleto de oro» en forma de recomendaciones que se reclutarán directamente después de la graduación, porque se considera que tienen competencia y personajes de acuerdo con las necesidades del mundo laboral.