Limitar las redes sociales tiene un efecto positivo en niños y adolescentes

Makassar (ANTARA) – Los psicólogos evalúan que se considera que las reglas para limitar las cuentas de redes sociales para niños menores de 16 años, que se aplicarán a partir del 28 de marzo de 2026 a través del Ministro de Comunicación y Regulación Digital (Komdigi) Número 9 de 2026, tienen una influencia positiva en los niños y adolescentes.

«Las restricciones en las redes sociales pueden tener un efecto positivo en su desarrollo. Tuve una conversación con los niños en casa y pensamos que las cuentas de redes sociales de los niños menores de 16 años deberían desactivarse inmediatamente, eso sería apropiado», dijo el miércoles la psicóloga de la Universidad Estatal de Makassar (UNM), Haerani Nur, en Makassar, Sulawesi del Sur.

Estas restricciones se refieren al Reglamento del Ministro de Comunicaciones y Tecnología Número 9 de 2026 relativo al Reglamento Gubernamental (PP) Número 17 de 2025 relativo a la Gobernanza de la Implementación de Sistemas Electrónicos en la Protección Infantil (PP Tunas).

Según él, las redes sociales populares entre personas de todas las edades, incluidos los niños, son las plataformas TikTok y YouTube. Sin embargo, es necesario investigar más a fondo si este fenómeno se da de forma masiva en la sociedad.

Sin embargo, este fenómeno plantea la cuestión de si los niños que crean cuentas en las redes sociales tienen datos de edad adecuados, pero parece que no todos los tienen. Porque no todos han registrado quiénes eligieron una cuenta de 16 años o menos.

Por tanto, es necesario comprobar la normativa aplicable y los mecanismos de seguimiento. Aparte de eso, ¿son sólo las redes sociales a las que acceden principalmente los niños? Por lo tanto, es necesario verificar a qué acceden con frecuencia los niños además de las redes sociales para limitar tiempo de pantalla los niños se vuelven efectivos.

Además de los impactos negativos, afirmó la jefa del Departamento de Psicología de la UNM, también es necesario comprobar los impactos positivos del uso de las redes sociales en los niños. Por ejemplo, varios programas de YouTube son útiles para estimular el desarrollo de los niños.

«Las actividades realizadas por niños en TikTok, por ejemplo, pueden ser un lugar para canalizar los talentos de los niños (tener una cuenta de ventas). En mi opinión, además de limitar el uso de las redes sociales, es necesario proporcionar asistencia a los padres», dijo el jefe del capítulo de Makassar del Foro Especial de Comunicación entre Padres e Hijos de Indonesia (Forkasi).

Otro psicólogo, Andi Dewi Neswaty, dijo algo similar. Dijo que desde la perspectiva de la psicología del desarrollo infantil y adolescente, se podría decir que esta dirección de restricción es apropiada como medida preventiva.

Esto se debe a que los niños y adolescentes, dijo, aún no tienen una capacidad madura de autorregulación, tanto en el manejo de las emociones, los impulsos como en el filtrado de información social compleja, como en las redes sociales.

Por esta razón, para que las restricciones sean efectivas, deben ir acompañadas del papel activo de los padres en la orientación, no sólo en la prohibición. Si solo hay restricciones sin educación, existe la posibilidad de que los niños busquen otras formas de seguir accediendo, pero sin supervisión.

«Por eso lo ideal es una combinación de reglas claras, comunicación abierta y alfabetización digital en la familia», afirmó Andi Dewi.

Estas restricciones, continuó, pueden ayudar a los niños a desarrollar el autocontrol y unas interacciones sociales más sanas, así como fortalecer la calidad de las relaciones dentro de la familia, siempre y cuando se lleven a cabo con asistencia y no sólo con prohibiciones.

Desde el lado familiar también es muy relevante porque la familia es el principal entorno que moldea los valores y el carácter. Cuando se reduce la intensidad de las redes sociales, hay más espacio para que los valores familiares, como las formas de comunicarse, la empatía, la responsabilidad, sean internalizados por los niños.

Así, no sólo se forma la identidad de los adolescentes, sino también el carácter de las relaciones dentro de la familia. Por ejemplo, ¿la familia está acostumbrada a dialogar, escucharse o caminar por separado con sus respectivos gadgets?

«En otras palabras, esta restricción podría ser una oportunidad para fortalecer dos cosas a la vez: una identidad más positiva para el niño o adolescente y un carácter familiar más conectado», afirmó Tjs9KS.

Anteriormente, el gobierno pidió a los administradores de sistemas electrónicos o plataformas de redes sociales que desactivaran las cuentas de niños menores de 16 años. Los objetivos son las plataformas YouTube, TikTok, Facebook, Instagram, Thread, X, Bigo Live y Roblox.

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Reportero: M. Darwin FatirEditor: Erwan Muhadam

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