Los miembros de la Cámara de Representantes sugieren que el Ministerio de Educación y Cultura abra una oficina oficial de quejas sobre TKA 2025

Yakarta (ANTARA) – Miembro de la Comisión

Según Fikri el miércoles en Yakarta, este paso es importante para responder a la aparición de una petición en línea que rechaza la aplicación de la TKA y que ha recogido más de 241.000 firmas.

«Sugiero que BSKAP coordine con el Ministerio del Interior la posibilidad de abrirlo. escritorio denuncia oficial sobre la implementación de la ATR. «Si es necesario, como en la implementación del PPDB, podemos colaborar con el Defensor del Pueblo de Indonesia», dijo Fikri.

Fikri evaluó además que abrir una oficina de quejas podría ser un canal de comunicación transparente y responsable entre el gobierno y la comunidad, especialmente los estudiantes que sintieron que la política de TKA se implementó repentinamente.

Lea también: Ministerio de Educación Básica está listo para examinar cada denuncia de presuntas violaciones durante la TKA Nacional

Según él, la petición iniciada por un estudiante en la página Change.org es una fuerte señal de que las políticas educativas deben implementarse con una socialización madura e involucrando las voces de los estudiantes.

«Esta petición debe verse desde el lado positivo, es decir, que puede ser una herramienta de evaluación en la implementación de futuras TKA», dijo Fikri.

Fikri también pidió al Ministerio de Educación Básica que proporcione de inmediato una explicación abierta al público sobre los objetivos y mecanismos de la TKA según lo regulado en el Reglamento Número 9 del Ministro de Educación Básica de 2025.

Lea también: El Viceministro de Educación Básica insta a los participantes de la TKA en Bogor a realizar el examen con honestidad

Lea también: Ministerio de Educación Básica está listo para examinar cada denuncia de presuntas violaciones durante la TKA Nacional.
El reglamento establece que TKA tiene como objetivo obtener información sobre los logros académicos de los estudiantes, brindar acceso a estudiantes no formales e informales, fomentar una mayor capacidad de los educadores y servir como referencia para garantizar la calidad de la educación.

«El gobierno debe garantizar que esta política de TKA no aumente la carga para los estudiantes, sino que se convierta en un medio para mejorar la calidad de la educación nacional», dijo el miembro de la RPD del Distrito Electoral (Dapil) de Java Central IX.

Anteriormente, el Ministerio de Educación Básica enfatizó su compromiso de mantener la integridad de la implementación de la TKA examinando cada informe de presuntas violaciones recibido por el Puesto de Comando Nacional de Implementación de la TKA.

Lea también: Ministerio de Educación Básica fortalece carácter en NTT

El jefe de la Agencia de Evaluación, Currículo y Estándares Educativos (BSKAP) del Ministerio de Educación Básica, Toni Toharudin, dijo que su partido, junto con la Inspección General (Inspección General) del Ministerio de Educación Básica, habían actuado rápidamente para investigar y aclarar varios informes entrantes, incluso sobre los participantes que transmitieron en vivo en las redes sociales durante el examen.

«Nos tomamos en serio cualquier forma de violación de la integridad en la implementación de la TKA. Esta prueba debe realizarse de manera honesta, justa y propicia en toda Indonesia. Se indica que los estudiantes y las escuelas han violado las reglas, y todos los informes se están procesando con la Inspección General y la UPT en las regiones», dijo Toni



Fuente