Mamá frustrada cuando la maestra de su hijo cree que usó IA en su ensayo

Una madre está frustrada después de que acusaran a su hijo de utilizar inteligencia artificial (IA) para escribir su trabajo escolar.

La autora original (OP) compartió su historia en Reddit y explicó que recientemente vio a su hijo en edad escolar escribiendo un largo ensayo para clase. A su hijo se le asignó la tarea de escribir el ensayo en DBQ, que, según dicen, es una base de datos que ayuda a «construir un ensayo al proporcionar documentación de respaldo como fuente».

OP dijo que vio a su hijo responder las preguntas y usar los folletos para responder a las indicaciones. Dijo que era la primera vez que su hijo utilizaba la base de datos. Cuando entregó el trabajo, su profesor le dio un 0 y afirmó que había usado IA o Google.

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«Es frustrante porque sé que él no lo hizo», dijo OP. «Citó todos los documentos DBQ que utilizó en su ensayo».

OP dijo que envió un mensaje directo a la maestra de su hijo pidiéndole hablar sobre el tema y que aún no ha respondido. Quiere saber qué debe hacer a continuación.

En sus comentarios, muchos dijeron que OP podría derivar el problema al director si el maestro no responde de manera oportuna.

«Si su medio habitual de comunicación con el maestro es la aplicación de la escuela y no responden dentro de un período de tiempo razonable (lo que es razonable varía de un lugar a otro, pero uno o dos días suele ser seguro), entonces acérquese a la administración para solicitar una reunión con el maestro y el director», escribió una persona. «Si esto no produce resultados con los que usted esté satisfecho como padre, acuda a la junta escolar».

Otra persona sugirió que el hijo de OP podría haber usado Grammarly, un software de edición, lo que podría haber hecho pensar al profesor que había usado IA.

«¿Su hijo ha instalado Grammarly como una extensión? El programa reescribirá o limpiará las oraciones de los estudiantes en cualquier programa, lo que técnicamente es un uso de IA», dijo una persona. “Tuve que darles ceros a los estudiantes por usarlo, pero les digo explícitamente a principios de año que lo desinstalen”.

Un tercero sugirió que OP aborda la situación con “compasión”, ya que la maestra probablemente simplemente estaba haciendo lo que le dijeron que hiciera.

«Me reuniría con el profesor. Sugiero ir con mucha generosidad y compasión; es realmente difícil en este momento con tantos estudiantes que tienen IA para escribir sus tareas», dijeron. «No tenemos buenas herramientas. Sin embargo, nadie quiere penalizar a los estudiantes que trabajaron duro e hicieron el trabajo, y para ella es útil saber que hay un ‘error’ en el sistema».

«Venga con una actitud de ‘trabajemos juntos’. Ha visto a su hijo hacer esta tarea y sabe que es su trabajo original. ¿Cuál es el camino a seguir? ¿Cómo podemos garantizar que su hijo obtenga una calificación que refleje el trabajo que ha realizado?»