Pasuruan (wartabromo.com) – En el mundo de la educación en Indonesia, los nuevos estudiantes pasarán por el período de orientación antes de comenzar a enseñar y aprender actividades en su totalidad. Este período de orientación se conoce como MPLS (la introducción del entorno escolar) y Matsama (estudiantes de Ta’aruf Madrasah).
Aunque similares, ambos tienen un contexto y características ligeramente diferentes. ¿Cuáles son las diferencias entre MPLS y Matsama? ¡Mira la siguiente explicación completa!
¿Qué es MPLS?
MPLS (período de introducción del entorno escolar) es una actividad de introducción ambiental escolar dirigida a nuevos estudiantes en escuelas públicas, como primaria, secundaria, secundaria y escuela vocacional.
El objetivo es introducir nuevos estudiantes en el entorno escolar, incluidos maestros, personal, instalaciones, plan de estudios, regulaciones y cultura escolar. El objetivo son nuevos estudiantes en las escuelas públicas.
¿Cuáles son las actividades llevadas a cabo? Entre ellos se encuentran la autointroducción, los recorridos escolares, la comprensión del plan de estudios, las discusiones, las actividades grupales y la formación de personajes.
¿Qué es Matsama?
Matsama (estudiante Ta’aruf Madrasah) es una actividad similar de MPLS, pero se lleva a cabo en un entorno de Madrasa con base islámica. El objetivo es lo mismo que MPLS, que es introducir nuevos estudiantes en el entorno de Madrasa, maestros, personal, instalaciones, plan de estudios y cultura Madrasa.
Pero lo que se dirige a esta actividad son los nuevos estudiantes en la madrasa. Las actividades son similares a las MPLS, junto con la introducción de valores islámicos, moderación religiosa y otras actividades religiosas.
La diferencia entre MPLS y Matsama
A pesar de tener el mismo objetivo, hay algunas diferencias principales entre MPLS y Matsama, a saber:
- Alcance de las Escuelas Públicas (SD, Middle School, High School, Vocational School) Madrasah (MI, MTS, MA).
- Contenido de actividades académicas generales, generales, académicas y religiosas.
- Valor adicional Se enfoque en el carácter y la cultura de la escuela se centran en el carácter, la cultura islámica y la moderación religiosa.
Tanto MPLS como Matsama tienen como objetivo ayudar a los nuevos estudiantes a adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje. Al conocer esta diferencia, los padres y los estudiantes pueden comprender mejor el proceso de adaptación inicial en cada tipo de unidad de educación. (jun)
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