Medan (ANTARA) – El ministro de Educación Primaria y Secundaria (Mendikdasmen) y secretario del Liderazgo Central (PP) de Muhammadiyah, Abdul Mu’ti, destacó la crisis de la verdad en la era digital.
«Sin embargo, no debemos rendirnos en la búsqueda de la verdad», dijo el lunes al pronunciar un discurso en la ceremonia de inauguración de profesores de la Universidad Muhammadiyah de Sumatra del Norte (UMSU) en Medan, al tiempo que brindó un mensaje y una reflexión sobre los desafíos de la era de la posverdad y el desarrollo de la tecnología de inteligencia artificial (IA).
Citando el libro El futuro de la verdad
de Werner Herzog, dijo que el libro era interesante porque trataba sobre un mundo que tiene cada vez más dificultades para determinar qué hechos son mentiras, cuáles son verdades y cuáles son engaños.
También destacó la inteligencia que nace de la tecnología o inteligencia artificial que es una continuación de la presencia de las computadoras. La IA ha cambiado la forma en que viven los humanos hasta el punto de que cada vez más no creen en Dios.
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«En esta era, la religión siempre enfrenta desafíos, uno de los cuales es el ateísmo. Los avances tecnológicos hacen que los humanos se sientan poderosos aunque esa sea la voluntad de Dios», dijo.
Según ddia, en la era de la posverdad la verdad ya no está determinada por la ciencia o la ley, sino por la popularidad y la viralidad.
«La viralidad en sí misma puede ser realizada por robots», subrayó.
Abdul Mu’ti recordó que los avances tecnológicos hacen que las personas desconfíen cada vez más de Dios y experimenten soledad y un vacío de significado.
«Aquí es donde todavía se necesita la presencia de figuras religiosas y eruditos porque la IA no puede determinar qué está bien y qué está mal», afirmó.
Según él, la presencia de las figuras de Ulul Albab y Ulul Abshar pueden guiar a la sociedad con conocimiento y perspicacia. En la era actual, un profesor no es sólo un rango académico, sino que debe tener tres modelos a seguir: intelectual, agente de cambio en la civilización y agente de cambio espiritual.
Mientras tanto, el rector de la UMSU, profesor Agussani, dijo en esa ocasión que esta inauguración era la segunda en 2026. Este año la UMSU tiene como objetivo siete nuevos profesores y en total hay 34 profesores en curso.
«El proceso de hoy es el segundo en este año. Esperamos que lo transmitido en este discurso de inauguración se convierta en parte integral del mantenimiento de la calidad de la universidad», dijo.
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