Oración de papá frente a la puerta de la escuela de la gente

Yakarta (Antara) -La figura bien construida se sentó pensativamente en el borde del patio de la escuela, con los ojos mirando a los niños con uniformes uniformados.

La expresión de su rostro parecía firme, pero la mirada en sus ojos no podía esconder el anhelo y la esperanza.

Esperó a que el hijo menor se acercara a él con un nuevo uniforme con una sonrisa definitiva para avanzar hacia las puertas del futuro.

Para Junaedi, las escuelas de personas no son solo un lugar para estudiar. Puso oraciones y espera que su hijo pueda tener una vida mejor que él.

«Mi hijo, sus sueños son excéntricos, quieren estudiar en Japón», dijo Junaedi con una sonrisa.

Como un mensajero de oficina con ingresos mediocres, no se atrevió a soñar demasiado alto. Para él, lo importante es la escuela primero, el resto lo deja al escritor de la vida del guión.

Él cuenta cómo dudó inicialmente cuando recibió la noticia de que su hijo menor estaba registrado como un posible estudiante de escuela estudiantil. La información vino del Compañero del Programa Family Hope (PKH), que decía que solo había dos días para decidir si se unen o no.

La escuela secundaria High School (SRMA) 10 Margaguna en el sur de Yakarta promete educación gratuita desde el principio hasta la graduación. Las instalaciones proporcionadas incluyen uniformes, zapatos, papelería, a otras necesidades personales.

De hecho, los niños de familias pobres pobres y pobres, según Desil 1 y 2 de los datos socioeconómicos nacionales (DTSEN), vivirán en un dormitorio y serán guiados intensamente.

Junaedi se convirtió en uno de los pocos padres en su entorno que estaban dispuestos a registrar a sus hijos en la escuela. Muchos de sus vecinos optaron por negarse debido a la falta de socialización y preocupaciones sobre la calidad de la educación.

«Desde mi entorno, solo nueve personas enumeran. A pesar de que hay muchas invitaciones. Ahora muchos lamentan porque sus hijos no pueden ir a la escuela, y ingresar a las escuelas públicas también es difícil», dijo Junaedi.

Luego, también sintió que el proceso de registro era diferente de las escuelas públicas en general. La información solo se transmitió a través del grupo complementario PKH sin la participación del RT o RW local.

Sin embargo, Junaedi seguía seguro del futuro de su hijo. «Mi hijo tiene cuatro años. Este es el más pequeño. Trabajo para ser un mensajero de oficina, ya no soy joven. Si puedo ir a la escuela libre para trabajar, estoy muy agradecido», dijo.

Para Junaedi, pararse frente a la puerta de la escuela todas las mañanas no es solo una rutina de transporte. Es parte de su lucha como padre para compensar el pasado y plantar esperanza para el futuro.

Aunque el programa escolar de la gente sigue siendo nuevo y no perfecto, espera que las promesas del gobierno realmente se mantengan, incluida la distribución del trabajo después de la graduación.

Cuando se le preguntó nuevamente sobre el sueño de su hijo que quería estudiar en Japón, Junaedi se rió entre dientes, pero sus ojos parecían llenos de lágrimas.

«Le dije al niño que el sueño estaba permitido. Pero no solo soñe, debe ser un esfuerzo. Si está emocionado, definitivamente lo apoyaré», dijo Junaedi.

Margaguna People’s School tiene un enfoque diferente de la educación anterior. Además del aprendizaje regular a las 07.00-14.30 WIB, la escuela también abrió la clase nocturna hasta las 21.00 WIB para fortalecer la asistencia de aprendizaje.

Las instalaciones disponibles están completas. En un área de más de cuatro hectáreas, SRMA Margaguna está equipada con una biblioteca, gimnasio, estudio de música, cancha de voleibol, a un dormitorio que está habitado por un máximo de cuatro estudiantes por habitación.

Este programa fue iniciado por el presidente Prabowo Subianto como parte de un esfuerzo por romper la cadena de pobreza a través de educación integral, estructurada y libre para niños de familias pobres en Yakarta.

La apertura del período de introducción ambiental de la Unidad de Educación (MPLS) de los estudiantes de la escuela de las personas también se llevó a cabo simultáneamente en otros 62 puntos en Indonesia. Mientras que los otros 37 puntos comenzarán MPLS a fines de julio de 2025.

En total hay 100 puntos de la ubicación pionera de las escuelas de personas que comenzaron a operar en varias regiones en el año escolar 2025/2026.

La esperanza, los graduados de la escuela del pueblo pueden ser paralelos a otros estudiantes regulares y ya no subestimados.

Los pasos de Junaedi también están en línea con la nueva política del gobierno. El 10 de julio de 2025, a través de una circular (Ministerio de Educación y Cooperación/Bkkbn) número 7 de 2025, el movimiento del padre se lanzó para llevar al niño el primer día de escuela.

El objetivo es fortalecer el papel de la familia en la educación infantil desde el primer día.

Y esa mañana, como los días anteriores, Junaedi regresó a pararse en la puerta de la escuela. Manteniendo esperanzas invisibles, observando a su hijo entrar al aula con un sueño que ya no es imposible.

En su sombra, Junaedi sabe muy bien que los sueños no crecen por la comodidad. Sabía que el camino de su hijo no sería suave, pero creía que habría un buen día esperando.

Él cree que cada gota de sudor que expulsa todos los días, cada paso que da de casa a la puerta de la escuela, es una prueba de que el amor de un padre puede llegar al futuro que no tenía.

Practica la vida independiente

Los estudiantes de Margaguna High School High School (SRMA), South Yakarta, quieren recibir capacitación para vivir de forma independiente en un dormitorio proporcionado de forma gratuita y de calidad como asistencia del gobierno.

«Debido a que las instalaciones allí ya están completas, por lo que es fácil, así que lo vivimos para vivir de forma independiente», dijo un estudiante llamado Chiko Ananda (15).

Chiko, que aspira a convertirse en miembro del TNI, afirmó sentirse cómodo con las instalaciones proporcionadas porque solo necesitaba traer ropa.

Mientras tanto, dijo Ilyas (15), decidió registrarse en las escuelas públicas para ayudar a la economía familiar, especialmente los ingresos de los padres.

«Elegir una escuela del pueblo porque las necesidades de los padres se están agotando cada vez más. Entonces, si en las escuelas públicas es gratuita, pagada por el gobierno que va desde instalaciones hasta alimentos gratis», dijo Ilyas.

Los estudiantes que desean convertirse en maquinista esperan que después de graduarse pueda convertirse en una persona útil para las familias y la patria de la nación.