Yakarta (Antara) – Senado estudiantil de la Facultad de Psicología, Universidad de Pancasila, 2024-2025, celebró un PsicOcare 2025 con el tema Harapan (Vivir seguro y cuidado de niños estatales) del 9 al 16 de agosto de 2025 en la aldea de Sukaresmi, distrito de Sukamakmur, Bogor Regency, West Java.
Psychocare 2025 es una implementación del programa DictISainekk que tiene un impacto lanzado por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, que alienta a las universidades a presentar soluciones basadas en el conocimiento y la tecnología que proporcionan beneficios directos a la comunidad.
Como una manifestación tangible de este programa, la aldea de Sukaresmi fue elegida como la ubicación de la actividad porque todavía enfrenta desafíos en la igual distribución y la calidad de la educación.
Algunos niños no han dominado la capacidad básica de leer, escribir y contar de manera óptima, mientras que algunos padres no comprenden la crianza de los hijos que respalden el desarrollo académico y emocional de los niños.
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Las limitaciones de las instalaciones de aprendizaje y la falta de orientación en el hogar hacen que las intervenciones educativas y de psicoeducación en esta aldea sean un paso estratégico.
A esta actividad asistieron el jefe de la aldea de Sukaresmi y su personal, Civitas Sdn Menteng Sukaresmi, la comunidad académica de la Facultad de Psicología, la Universidad de Pancasila, así como la gente de la aldea de Sukaresmi.
El evento se abrió con un discurso de Robbi Trisnani, director de Sdn Menteng, Village de Sukaresmi, Yaya Sonarya, – Jefe de la aldea de Sukaresmi y el Prof. Dr. Awaluddin Tjalla, decano de la Facultad de Psicología, Universidad de Pancasila.
Psychocare 2025 se centra en mejorar la calidad de la educación infantil y el fortalecimiento de la crianza positiva para los padres, con un enfoque interdisciplinario que combina la ciencia de la psicología educativa, la tecnología de aprendizaje y los métodos modernos de psicoeducación.
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La serie de actividades incluye, la enseñanza interactiva para estudiantes de primaria incluye matemáticas, ciencias, estudios sociales, indonesios, inglés y alfabetización básica y numeración con métodos de aprendizaje innovadores.
La psicoeducación para padres y maestros relacionados con la crianza de los hijos, los estilos de aprendizaje, el uso de dispositivos y la prevención de la promiscuidad, entregados por profesores de la Facultad de Psicología, la Universidad de Pancasila con material basado en la investigación.
Actividades no académicas como gimnasia conjunta, competiciones de niños y madres, desarrollo espiritual y la distribución de alimentos para apoyar el bienestar de la comunidad.
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La implementación de esta actividad es apoyada por varias partes, incluido el jefe de la Unidad de Impresión de Al-Qur’an de la Dirección General de Orientación de la Comunidad Islámica del Ministerio de Religión, el Jefe de la Agencia de Idiomas, el Jefe del Ministerio de Educación y Centro para el Ministerio de Educación.
A través de Psychocare 2025, la Facultad de Psicología, la Universidad de Pancasila no solo implementó el Tri Dharma de la educación superior, sino que también se dio cuenta de que el espíritu de la dictitis tuvo un impacto en presentar una educación inclusiva, basada en la ciencia, y tuvo un impacto significativo en la comunidad.
Se espera que esta actividad sea un ejemplo de colaboración entre universidades, gobiernos locales y la comunidad en la construcción de un futuro mejor para los niños indonesios.
