Utilización de inteligencia artificial generativa para mejorar las competencias del educador

Yakarta (Antara) – Jakarta State Polytechnic (PNJ) en colaboración con la Fundación Mitra Salasika Indonesia en la región de Bandung Taller sobre la utilización de la inteligencia artificial generativa (Genai) para mejorar la competencia de los educadores que tuvo lugar híbrido el sábado (7/19) en el Auditorio de la Universidad de Educación de Indonesia (UPI), Bandung.

Este taller es un evento estratégico para profesores, maestros y estudiantes para comprender y practicar el uso de la última tecnología de genes generativos de IA o AI, como ChatGPT y Gemini, en el contexto de la educación, especialmente el aprendizaje.

Esta actividad también se introdujo Módulo de aprendizaje de inteligencia artificial generativoLos resultados del servicio comunitario compilados por el Dr. Ir. Dewi Yanti Liliana, S.Kom., M.Kom. Del Departamento de Ingeniería Informática y PNJ Computer.

«Con el rápido desarrollo de la tecnología, es importante que los educadores no solo se conviertan en usuarios, sino también en innovadores en el proceso de aprendizaje. Gen Ai abre grandes oportunidades para crear experiencias de aprendizaje más personales, eficientes y creativas», Dr. Dewi Yanti Liliana, la principal persona de recursos y autor del módulo Genai.

Mucho 80 participantes Siga esta actividad de manera atractiva y en línea, que consiste en 60 por ciento de las mujeres y el 40 por ciento de los hombres.

La mayoría de los participantes son educadores con la última formación educativa. S2 Dan S3mostrando un alto entusiasmo de los académicos del último dominio de la tecnología.

Las ciudades más domiciles incluyen Bandung, Yakarta, DePok y Bogorcon la presencia de otras regiones como Surabaya, Malang e incluso participantes del extranjero.

Los participantes están equipados con habilidades de compilación inmediato que es efectivo para apoyar actividades de aprendizaje, que van desde la enseñanza de la planificación de materiales, la preparación de preguntas, las evaluaciones de aprendizaje, hasta la producción de contenido visual y videos educativos utilizando tecnología como ChatGPT, Gemini y Sora.

Además de la teoría directa y las sesiones de práctica, este taller también analiza cuestiones éticas y desafíos en el uso de la IA en el mundo de la educación, incluida la integridad académica, la seguridad de los datos y la necesidad de alfabetización tecnológica entre maestros y estudiantes.

Como una serie de talleres, se realizó una evaluación a través de las pruebas iniciales y finales que mostraron un aumento significativo en la comprensión y las habilidades de los participantes después de asistir a la capacitación.

Esta actividad es parte del compromiso del Politécnico del Estado de Yakarta en el desarrollo de la capacidad de profesores y maestros como educador digital que se adapta a la interrupción tecnológica.

Se espera que esta capacitación fomente la creación de un ecosistema de aprendizaje digital más colaborativo y basado en la innovación en toda Indonesia.