Komdigi distribuyó asistencia gratuita de Internet a varias escuelas afectadas por el desastre en el norte de Sumatra.

Yakarta (ANTARA) – El Ministerio de Comunicaciones y Digital (Kemkomdigi) distribuyó asistencia gratuita de Internet a varias escuelas afectadas por el desastre de las inundaciones en la provincia de Sumatra del Norte.

El Ministro de Comunicación y Digital (Menkomdigi), Meutya Hafid, espera que se pueda aprovechar esta instalación para apoyar las actividades de enseñanza y aprendizaje que se vieron interrumpidas debido al desastre.

«Es de esperar que este apoyo humanitario desde el punto de vista de la conectividad pueda apoyar la enseñanza digital de acuerdo con el programa del presidente», dijo el ministro de Comunicación y Educación Superior, Meutya Hafid, en un comunicado de prensa recibido en Yakarta el domingo.

En este caso, Kemkomdigi está colaborando con MyRepublic para proporcionar asistencia gratuita de Internet de 500 Mbps durante un año a seis escuelas afectadas por el desastre de las inundaciones en la provincia de Sumatra del Norte.

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Además de brindar asistencia en Internet, el Ministro de Comunicaciones y Educación Superior, Meutya, en el evento Digital Tunas Generation Roketin en la escuela secundaria Dharmawangsa en Medan, el sábado (13/12), también nombró al Embajador Digital Tunas Generation Roketin como un esfuerzo para construir una cultura digital ética en el entorno escolar.

Estos estudiantes embajadores tendrán la tarea de brindar divulgación sobre el Reglamento Gubernamental Número 17 de 2025 sobre la Gobernanza para la Implementación de Sistemas Electrónicos en la Protección Infantil (PP TUNAS) y cómo utilizar espacios digitales seguros para sus pares.

A los niños, continuó el ministro de Comunicación y Educación Superior, Meutya, también se les pide que eduquen a sus amigos sobre la importancia de retrasar la edad de acceso a las redes sociales de acuerdo con el crecimiento y desarrollo del niño.

Según Meutya, los esfuerzos para proteger a los niños en el espacio digital no bastan sólo con regulaciones, sino que deben ir acompañados de prácticas reales en el entorno inmediato del niño, incluidos los ejemplos de padres y profesores.

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«Si a los niños no se les permite utilizar las redes sociales, los profesores tampoco deberían jugar en las redes sociales delante de sus hijos. Por eso esperamos que los profesores puedan dar un buen ejemplo», afirmó Meutya.

Meutya enfatizó la importancia de evitar que los niños se vuelvan adictos a las redes sociales porque corren el riesgo de alterar su crecimiento, desarrollo y salud mental.

El vicegobernador de Sumatra del Norte, Surya, también agradeció los servicios gratuitos de Internet proporcionados a las escuelas de la provincia de Sumatra del Norte.

Surya espera que esta asistencia pueda reducir la brecha digital entre las escuelas y fomentar la innovación en los métodos de aprendizaje.

«Estamos comprometidos a garantizar que todos los estudiantes tengan la misma oportunidad de disfrutar de la educación digital», dijo el vicegobernador de Sumatra del Norte, Surya.