JAKARTA (Antara) – El Ministerio de Pueblos y Regiones desfavorecidas (Kemendes PDT) invita a los creadores de contenido en la aldea a convertirse en pioneros digitales que promueven el potencial de la aldea, impulsan la economía y construyen narrativas positivas relacionadas con la construcción de sus aldeas.
«Estamos apuntando a más y más creadores de contenido de la aldea que se convertirán en pioneros digitales para promover el potencial de la aldea, impulsar las economías locales y construir narraciones positivas sobre la construcción de sus aldeas», dijo el jefe del Centro de capacitación de recursos humanos de la aldea y regiones desfavorecidas del Ministerio de Rev.
Dicky enfatizó que el papel de los creadores de contenido de la aldea es muy estratégico en la configuración de la imagen positiva del desarrollo de la aldea, especialmente en la era digital que exige promociones creativas basadas en las redes sociales y la tecnología de la información.
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Apreciaba la sinergia con la Asociación de Contenido del Creador de la Villa de Indonesia (AKDI) que había participado activamente en el desarrollo de una red de creadores locales.
Luego, para fortalecer las habilidades de los creadores de contenido de la aldea, dijo Dicky, el Ministerio de PDT ha proporcionado un programa especial, a saber, la escuela de la aldea.
Dicky dijo que la escuela de la aldea es un programa que combina capacitación, asistencia comunitaria basada en tecnología y empoderamiento, así como abrir un espacio de colaboración entre el sector para fortalecer los recursos humanos de la aldea.
Dijo que la escuela de la aldea es una plataforma de aprendizaje colaborativa que combina métodos en línea y atrayendo con un módulo temático aplicativo que hace que la escuela pueda acceder a la escuela en la aldea, incluidos funcionarios de la aldea, gerentes de empresas propiedad de la aldea (BUMDES), MISMES, jóvenes y el público general.
Las escuelas de las aldeas también son una forma concreta de la implementación del Ministro del Reglamento PDTT No. 5 de 2025 que regula la organización y los procedimientos de trabajo de la Unidad de Implementación Técnica dentro del Ministerio de PDTT, especialmente el Centro de Capacitación y Empoderamiento de las Comunidades de las Villas.
Dicky dijo que el lanzamiento del programa escolar de la aldea también reforzó el compromiso de la Agencia del Desarrollo de Recursos Humanos de PDT y el Centro de Yakarta en el desarrollo de aldeas desarrolladas e independientes basadas en lo digital.
