Ministro coordinador de Desarrollo Humano y Cultura Pratikno: el aprendizaje presencial de los estudiantes es una prioridad

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El MINISTRO coordinador de Desarrollo Humano y Cultura (Menko PMK), Pratikno, declaró las actividades aprender a enseñar Siempre priorizado offline o presencial. Según él, el proceso de aprendizaje desconectado De hecho, debe optimizarse incluso en medio de una crisis global. «No dejes que esto suceda pérdida de aprendizaje. “Por esta razón, es una prioridad que el proceso de aprendizaje continúe fuera de línea para los estudiantes”, dijo Pratikno en su declaración escrita el martes 24 de marzo de 2026.

Dijo que ha habido discusiones interministeriales sobre la implementación de un método de aprendizaje híbrido, es decir, una combinación de en línea y fuera de línea.

La cuestión del aprendizaje en línea surgió después de que el presidente Prabowo Subianto celebrara una reunión de gabinete en el Palacio de Estado el viernes 13 de marzo. Durante la reunión, el presidente alentó a tomar medidas para reducir el consumo de combustible debido a la situación geopolítica mundial.

Prabowo también reflexiona sobre política trabajar desde casa o la FMH como un paso para anticipar el impacto de la crisis global. La semana pasada, la cuestión del aprendizaje en línea se planteó durante la reunión de coordinación técnica para la política de economía de combustible.

Sin embargo, esta cuestión no se resolvió después de que Pratikno celebrara una reunión de coordinación con el Ministro de Educación Primaria y Secundaria y el Ministro de Religión. Pratikno dijo que sigue siendo importante mantener la calidad de la educación de los estudiantes, por lo que hablar de aprendizaje en línea no se considera urgente en este momento.

Además, añadió, el Presidente Prabowo pidió que se prestara especial atención a mejorar la calidad de los recursos humanos de Indonesia, especialmente en los campos de la educación y la salud. «A medida que el presidente prioriza el sector educativo, debemos acelerar la mejora de la calidad de la educación en general», dijo el ex rector universitario Gadjah Mada.

Además, Praktikno pidió que se acelerara la transformación del sistema de gobierno electrónico. Esto incluye mejorar el trabajo burocrático, mejorar los servicios públicos y esfuerzos de eficiencia en diversas áreas. Para apoyar el ahorro de energía y acelerar la transformación, dijo que se deben reducir los viajes oficiales no esenciales, incluso optimizando las reuniones y conferencias que se pueden celebrar en línea.

En otra ocasión, el ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Mu’ti, confirmó que no había planes de aprendizaje en línea para los estudiantes en el marco de la política de ahorro energético. Según Mu’ti, estas normas no se aplican al sector educativo.

“El aprendizaje continuará como debería”, dijo Mu’ti cuando fue contactado el martes 24 de marzo de 2026. Destacó que el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria a secundaria se desarrollará normalmente, es decir, cara a cara cinco días a la semana.

El MINISTRO coordinador de Desarrollo Humano y Cultura (Menko PMK), Pratikno, declaró las actividades aprender a enseñar Siempre priorizado offline o presencial. Según él, el proceso de aprendizaje desconectado De hecho, debe optimizarse incluso en medio de una crisis global. «No dejes que esto suceda pérdida de aprendizaje. “Por esta razón, es una prioridad que el proceso de aprendizaje continúe fuera de línea para los estudiantes”, dijo Pratikno en su declaración escrita el martes 24 de marzo de 2026.

Dijo que ha habido discusiones interministeriales sobre la implementación de un método de aprendizaje híbrido, es decir, una combinación de en línea y fuera de línea.

La cuestión del aprendizaje en línea surgió después de que el presidente Prabowo Subianto celebrara una reunión de gabinete en el Palacio de Estado el viernes 13 de marzo. Durante la reunión, el presidente alentó a tomar medidas para reducir el consumo de combustible debido a la situación geopolítica mundial.

Prabowo también reflexiona sobre política trabajar desde casa o la FMH como un paso para anticipar el impacto de la crisis global. La semana pasada, la cuestión del aprendizaje en línea se planteó durante la reunión de coordinación técnica para la política de economía de combustible.

Sin embargo, esta cuestión no se resolvió después de que Pratikno celebrara una reunión de coordinación con el Ministro de Educación Primaria y Secundaria y el Ministro de Religión. Pratikno dijo que sigue siendo importante mantener la calidad de la educación de los estudiantes, por lo que hablar de aprendizaje en línea no se considera urgente en este momento.

Además, añadió, el Presidente Prabowo pidió que se prestara especial atención a mejorar la calidad de los recursos humanos de Indonesia, especialmente en los campos de la educación y la salud. «A medida que el presidente prioriza el sector educativo, debemos acelerar la mejora de la calidad de la educación en general», dijo el ex rector universitario Gadjah Mada.

Además, Praktikno pidió que se acelerara la transformación del sistema de gobierno electrónico. Esto incluye mejorar el trabajo burocrático, mejorar los servicios públicos y esfuerzos de eficiencia en diversas áreas. Para apoyar el ahorro de energía y acelerar la transformación, dijo que se deben reducir los viajes oficiales no esenciales, incluso optimizando las reuniones y conferencias que se pueden celebrar en línea.

En otra ocasión, el ministro de Educación Primaria y Secundaria, Abdul Mu’ti, confirmó que no había planes de aprendizaje en línea para los estudiantes en el marco de la política de ahorro energético. Según Mu’ti, estas normas no se aplican al sector educativo.

“El aprendizaje continuará como debería”, dijo Mu’ti cuando fue contactado el martes 24 de marzo de 2026. Destacó que el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria a secundaria se desarrollará normalmente, es decir, cara a cara cinco días a la semana.

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📰 Publicación: nasional.tempo.co
✍️ Autor:
📅 Fecha Original: 2026-03-24 08:48:00
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Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.

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