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La gente visita la Campana de la Libertad en vísperas del Día de la Independencia en Filadelfia el 3 de julio de 2025. Esta grieta en el símbolo estadounidense de la libertad refleja la paradoja entre el orgullo nacional y la ignorancia cívica revelada en una nueva encuesta nacional.
Juan Mabromata/AFP/Getty Images
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Juan Mabromata/AFP/Getty Images
Nuevo ciudadano elección reveló una sorprendente paradoja en el sentimiento público previo al 250 aniversario de Estados Unidos: la desconexión entre el fuerte orgullo patriótico de los estadounidenses y su falta de conocimiento cívico.
Según una encuesta entre libertarios Instituto Catón En un grupo de expertos de más de 2.000 adultos estadounidenses realizado a finales de junio, el 86% de los encuestados dijeron que estaban agradecidos de ser estadounidenses y el 70% creía que los principios fundacionales del país siguen siendo relevantes.
Sin embargo, casi la mitad de los estadounidenses (46%) no saben que el 250 aniversario de Estados Unidos conmemora la adopción de la Declaración de Independencia.
Esta ignorancia pública se extiende a la gobernanza básica: casi el 60% no sabe que el objetivo principal de la Constitución de Estados Unidos es limitar el poder del gobierno y no sabe por qué las colonias declararon su independencia de Gran Bretaña.
Además, el informe destaca profundas preocupaciones sobre el futuro de la libertad estadounidense.
La mayoría de los encuestados cree que el país se ha desviado de sus principios fundacionales, y más de la mitad teme que Estados Unidos deje de ser un país libre en los próximos 50 años, citando la corrupción y el abuso de poder como las principales amenazas. La mayoría de republicanos y demócratas comparten los mismos temores.
Esta preocupación es especialmente pronunciada entre los encuestados de la Generación Z, que tienen los niveles más bajos de conocimiento cívico y las opiniones menos favorables de los padres fundadores de la nación. La mayoría de la Generación Z no citó la implementación de la Declaración de Independencia como fuente del 250 aniversario.
«La falta de conocimiento del público es catastrófica», afirmó Coe, profesor de Historia y Estudios Americanos y profesor emérito de Ciencias Políticas de la Universidad de Stanford. Jack Rakové. «Para tener éxito, cualquier sistema democrático de gobierno requiere un electorado informado».
Eso Ganador del premio Pulitzer Los responsables de redactar la Constitución y la Declaración de Independencia culpan a un panorama mediático fragmentado y a las escuelas que priorizan las materias STEM sobre la educación cívica y la historia.
«Nuestro sistema educativo está muy descentralizado. Así que la idea de que podamos hacer una reforma educativa limpia, ordenada e integral que pueda abordar este problema es una tarea difícil», dijo Rakove. «Y, por supuesto, vivimos en un entorno de información desagregada donde la gente elige las fuentes que prefiere. Si se supone que la sociedad democrática se basa en consideraciones holísticas para conocer las opiniones de otras personas, entonces ese entorno de información en sí mismo no es propicio para la base del debate demócrata».
La gente visita la Campana de la Libertad en vísperas del Día de la Independencia en Filadelfia el 3 de julio de 2025. Esta grieta en el símbolo estadounidense de la libertad refleja la paradoja entre el orgullo nacional y la ignorancia cívica revelada en una nueva encuesta nacional.
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Nuevo ciudadano elección reveló una sorprendente paradoja en el sentimiento público previo al 250 aniversario de Estados Unidos: la desconexión entre el fuerte orgullo patriótico de los estadounidenses y su falta de conocimiento cívico.
Según una encuesta entre libertarios Instituto Catón En un grupo de expertos de más de 2.000 adultos estadounidenses realizado a finales de junio, el 86% de los encuestados dijeron que estaban agradecidos de ser estadounidenses y el 70% creía que los principios fundacionales del país siguen siendo relevantes.
Sin embargo, casi la mitad de los estadounidenses (46%) no saben que el 250 aniversario de Estados Unidos conmemora la adopción de la Declaración de Independencia.
Esta ignorancia pública se extiende a la gobernanza básica: casi el 60% no sabe que el objetivo principal de la Constitución de Estados Unidos es limitar el poder del gobierno y no sabe por qué las colonias declararon su independencia de Gran Bretaña.
Además, el informe destaca profundas preocupaciones sobre el futuro de la libertad estadounidense.
La mayoría de los encuestados cree que el país se ha desviado de sus principios fundacionales, y más de la mitad teme que Estados Unidos deje de ser un país libre en los próximos 50 años, citando la corrupción y el abuso de poder como las principales amenazas. La mayoría de republicanos y demócratas comparten los mismos temores.
Esta preocupación es especialmente pronunciada entre los encuestados de la Generación Z, que tienen los niveles más bajos de conocimiento cívico y las opiniones menos favorables de los padres fundadores de la nación. La mayoría de la Generación Z no citó la implementación de la Declaración de Independencia como fuente del 250 aniversario.
«La falta de conocimiento del público es catastrófica», afirmó Coe, profesor de Historia y Estudios Americanos y profesor emérito de Ciencias Políticas de la Universidad de Stanford. Jack Rakové. «Para tener éxito, cualquier sistema democrático de gobierno requiere un electorado informado».
Eso Ganador del premio Pulitzer Los responsables de redactar la Constitución y la Declaración de Independencia culpan a un panorama mediático fragmentado y a las escuelas que priorizan las materias STEM sobre la educación cívica y la historia.
«Nuestro sistema educativo está muy descentralizado. Así que la idea de que podamos hacer una reforma educativa limpia, ordenada e integral que pueda abordar este problema es una tarea difícil», dijo Rakove. «Y, por supuesto, vivimos en un entorno de información desagregada donde la gente elige las fuentes que prefiere. Si se supone que la sociedad democrática se basa en consideraciones holísticas para conocer las opiniones de otras personas, entonces ese entorno de información en sí mismo no es propicio para la base del debate demócrata».
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📚 Información de la Fuente
| 📰 Publicación: | www.npr.org |
| ✍️ Autor: | Chloe Veltman |
| 📅 Fecha Original: | 2026-07-03 18:28:00 |
| 🔗 Enlace: | Ver artículo original |
Nota de transparencia: Este artículo ha sido traducido y adaptado del inglés al español para facilitar su comprensión. El contenido se mantiene fiel a la fuente original, disponible en el enlace proporcionado arriba.
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