Lumajang (Wartabromo.com) – La tendencia de crear contenidos digitales entre los estudiantes sigue aumentando. Sin embargo, la calidad y la responsabilidad en las publicaciones son ahora el foco principal.
Así lo enfatizó la regente de Lumajang, Indah Amperawati, al inaugurar el taller «Contenido inteligente, publicaciones de calidad» en el Salón SMKN 2 Lumajang, el miércoles (22/4/2026).
A medida que la tecnología se desarrolla, la capacidad de la generación más joven para operar medios digitales aumenta rápidamente. Sin embargo, Indah enfatizó que las habilidades técnicas por sí solas no son suficientes.
Por otro lado, los estudiantes también deben priorizar la ética y la responsabilidad en cada contenido que produzcan.
Según él, el contenido digital no es sólo entretenimiento o autoexpresión. Por otro lado, cada carga tiene un gran impacto en la percepción del público. Por ello, anima a los estudiantes a empezar a pensar crítica y sabiamente antes de compartir información en espacios digitales.
«Ser inteligente con las redes sociales es la clave. De hecho, el contenido simple pero de alta calidad es más fácil de aceptar y tiene un impacto positivo», afirmó.
Aparte de eso, también recordó a la generación más joven que no se deje atrapar por contenido sensacionalista. Más bien, deben priorizar la sustancia y el valor. De esta forma, el contenido resultante no sólo será interesante, sino también informativo y útil.
Además, se considera que este enfoque de «contenidos inteligentes» puede ser una estrategia eficaz para promover el potencial regional. Por ejemplo, el sector turístico y la economía local pueden promoverse a través de narrativas sólidas, interesantes y éticas.
De esta manera, el contenido digital puede ser una herramienta de promoción y también construir una imagen positiva de la región de manera sostenible.
Mientras tanto, el presidente de BEM STIH, general Sudirman Lumajang, Ricky Maulana, agregó que este taller fue diseñado para brindar a los estudiantes una comprensión integral. No sólo se centra en las técnicas de producción de contenidos, sino también en aspectos de viabilidad, ética e impacto en la sociedad.
A través de esta actividad, se espera que los estudiantes puedan convertirse en creadores digitales que no sólo sean superiores visualmente. Pero más que eso, también tienen que ser fuertes en sus valores, responsables y capaces de presentar contenidos constructivos. (cosa)
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