Jornada de puertas abiertas del PNJ introduce vocaciones a estudiantes y docentes

Depok (ANTARA) – El Politécnico Estatal de Yakarta (PNJ) celebró la jornada de puertas abiertas 2026 los días 15 y 16 de abril de 2026, invitando a estudiantes y profesores del área de Jabodetabek a acercar la educación vocacional a la comunidad.

«El PNJ todavía está abriendo oportunidades a través de varias nuevas rutas de admisión de estudiantes, a saber, la ruta del examen independiente, la ruta del logro independiente y la ruta de la colaboración industrial», dijo el miércoles el director del PNJ, Syamsurizal, en el Auditorio de la Biblioteca del PNJ en Depok.

En este evento de puertas abiertas, los participantes no solo obtienen información académica, sino que también tienen la oportunidad de venir directamente al campus para ver el entorno de aprendizaje real a través de actividades en los puestos abiertos del departamento y recorridos por el campus, que son una de las agendas más populares.

Al realizar esta jornada de puertas abiertas, el PNJ espera que los participantes puedan obtener una comprensión más clara de la educación vocacional y, al mismo tiempo, utilizar esta actividad como referencia para determinar las opciones de educación superior en el futuro.

El ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Brian, en su mensaje por vídeo destacó que la educación profesional tiene un papel estratégico en la preparación de recursos humanos capacitados, adaptables y capaces de responder a los desafíos de la transformación industrial.

Hizo hincapié en que los graduados profesionales deben tener un equilibrio entre el dominio de la teoría y las habilidades prácticas que sean relevantes para las necesidades del mundo laboral.

«El gobierno continúa fomentando el fortalecimiento de la colaboración entre las universidades y la industria para aumentar la competitividad de los graduados a nivel nacional y global», dijo.

La serie de actividades de puertas abiertas también estuvo equipada con sesiones de información con oradores profesionales y ex alumnos, quienes compartieron experiencias profesionales y la importancia de dominar las habilidades interpersonales.

El discurso de apertura fue inaugurado por Eko Putro Sandjojo, ex alumno de Ingeniería Electrónica, Ministro de Aldeas, PDTTRI 2016-2019.

Entre los oradores que asistieron se encontraba Sri Haryanto, ex alumno del Departamento de Contabilidad de PNJ y director de Finanzas y Gestión de Riesgos de PT. Nindya Karya, Reagan Evan son exalumnos de administración comercial y embajadores de turismo de Indonesia, Nuril Jigur es exalumno de administración comercial del PNJ y es orador público, además de representante de la industria.

Mientras tanto, Agus Budiyanto, ex alumno de PNJ Accounting y director ejecutivo de Zakat FOZ, también estuvo presente como especialista que enfatizó la importancia de la educación vocacional para producir graduados que estén listos para trabajar y capaces de adaptarse a la dinámica industrial.

Como una forma de implementación real de la educación basada en asociaciones, el PNJ introduce varias clases de colaboración industrial que brindan oportunidades para que los estudiantes aprendan directamente de acuerdo con las necesidades del mundo laboral.

Algunos de los socios estratégicos de PNJ incluyen CCIT, que se centra en tecnologías de la información y las comunicaciones, Badak LNG en los sectores de la industria de energía y gas, MSU como socio internacional para fortalecer la educación global, PT SBI en los sectores industrial y empresarial, y HOPE-LZPU, que contribuye al desarrollo de la educación y la colaboración internacional.

En esta actividad, también se firmó un Memorando de Entendimiento (MoU) con socios estratégicos, incluidos Gapura Angkasa, HOPE-LZPU y HAKIT.

Esta colaboración incluye el desarrollo de planes de estudio basados ​​en la industria, programas de pasantías, aumento de la competencia de los estudiantes y oportunidades para absorber a los graduados en el mundo laboral. Esta colaboración es una prueba del compromiso del PNJ de brindar educación vocacional que esté en línea con las necesidades de la industria.

En general, esta actividad está diseñada como una herramienta educativa integral para que los futuros estudiantes comprendan el sistema de aprendizaje vocacional que enfatiza la práctica, la preparación para el trabajo y la estrecha colaboración con el mundo industrial.

Reportero: Feru LantaraEditor: Syarif Abdullah

DERECHOS DE AUTOR © ANTARA 2026



Fuente