La Cámara de Representantes garantiza que la redacción del proyecto de ley del sistema educativo nacional involucre a la comunidad


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«Desde el principio, la preparación del proyecto de ley sobre el sistema educativo nacional se llevó a cabo de manera participativa involucrando a varios elementos de la sociedad. Las aportaciones que recibimos de varias regiones y grupos de partes interesadas fueron un elemento importante para perfeccionar el contenido de este proyecto de ley», dijo Hetifah en su declaración en Yakarta, el jueves 9 de julio de 2026.

Hetifah explicó que el desarrollo del Proyecto de Ley del Sistema Educativo Nacional fue un proceso largo que comenzó en enero de 2025.

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Según él, la armonización en Baleg es un paso importante en la formación de leyes, especialmente el proyecto de ley del sistema educativo nacional que integra varias normas educativas actualmente distribuidas en varias leyes en un marco regulatorio más completo e integrado.

«Hemos pasado por un proceso de redacción bastante largo. La etapa de armonización en Baleg es una parte importante para perfeccionar aún más el contenido del proyecto de ley antes de que sea adoptado posteriormente como una propuesta de iniciativa de la RPD de RI», dijo.

Aunque ha entrado en la fase de armonización, Hetifah destacó que el espacio para la participación pública sigue abierto. El público aún puede brindar comentarios, críticas y sugerencias para mejorar el contenido del proyecto de ley en la siguiente etapa.

«La participación pública no se detiene en la etapa de redacción. En el proceso de armonización en Baleg y en las etapas de discusión posteriores, la opinión del público sigue siendo muy importante para garantizar que el proyecto de ley del sistema educativo nacional realmente satisfaga las necesidades educativas nacionales», dijo.

Una vez que se complete la armonización, el proyecto de ley sobre el sistema educativo nacional se presentará a la sesión plenaria de la RI de la RPD para buscar su aprobación como propuesta de iniciativa de la RI de la RPD. Además, las discusiones con el gobierno continuarán en el nivel I, antes de pasar al nivel II, es decir, la reunión plenaria para aprobar la ratificación.

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El proyecto de ley sobre el sistema educativo nacional incluye 16 capítulos y 257 artículos. El contenido estratégico regulado incluye, entre otros, la ampliación de la educación obligatoria a 13 años, que incluye un año de educación preescolar, nueve años de educación básica y tres años de educación secundaria, acompañado de la obligación del Estado de garantizar el financiamiento, la disponibilidad de docentes, así como las instalaciones e infraestructura educativa.





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