No es sólo una cuestión de coste, es otra razón por la que los niños no van a la escuela en Indonesia

Pasuruano (WartaBromo.com) – La cuestión de los niños no escolarizados (ATS) sigue siendo un grave problema de tarea en Pasuruan Regency. Según los últimos datos del Ministerio de Educación Primaria y Secundaria (Kemendikdasmen) de 2026, se registró que 19.857 niños en Pasuruan Regency estaban incluidos en la categoría ATS.

Esta cifra muestra que todavía hay muchos niños en edad escolar que no tienen un acceso óptimo a la educación. Esta condición está influenciada por varios factores, desde cuestiones económicas hasta el entorno social que rodea al niño.

Las siguientes son algunas de las principales causas por las que los niños no van a la escuela, que a menudo se encuentran en varias regiones:

1. Factores económicos familiares

Los problemas económicos siguen siendo la razón más importante por la que los niños abandonan la escuela o no continúan su educación. Muchas familias tienen dificultades para cubrir necesidades educativas como comprar uniformes, libros y costos de transporte a la escuela.

No son pocos los niños que acaban optando por trabajar para ayudar a la economía familiar antes que continuar con su educación. Esta condición suele darse en familias con bajos ingresos o con trabajos precarios.

En algunos casos, los niños se ven obligados a convertirse en jornaleros, trabajadores informales e incluso ayudar en los negocios de sus padres para satisfacer las necesidades del hogar.

2. Baja motivación y conciencia de los padres

Además de los factores económicos, la baja conciencia de los padres sobre la importancia de la educación también es la causa de la elevada tasa de ETA. Todavía existe la opinión de que la escuela no es una prioridad absoluta, especialmente si se considera que el niño puede ayudar en el trabajo familiar.

El bajo nivel educativo de los padres también influye en esta mentalidad. Algunos padres también creen que la educación superior no garantiza un futuro mejor, por lo que se dirige a sus hijos a trabajar inmediatamente en lugar de continuar con la escuela.

3. Factores ambientales y sociales

El entorno social también tiene una gran influencia en la decisión de un niño de permanecer en la escuela o abandonarla a mitad de camino. La influencia de los compañeros a menudo hace que los niños pierdan interés en aprender.

Además, en muchas zonas los casos de matrimonio precoz siguen siendo la causa del abandono escolar de los niños. Ciertas culturas sociales que no hacen de la educación una necesidad primaria también aumentan el riesgo de que los niños no completen la educación primaria o secundaria.

4. El acceso y las instalaciones educativas no están distribuidos equitativamente

Las barreras al acceso a la educación siguen siendo un problema, especialmente en zonas con condiciones geográficas difíciles. La larga distancia hasta la escuela, la falta de transporte y las malas condiciones de las carreteras dificultan que algunos niños lleguen a la escuela todos los días.

Aparte de eso, las limitadas instalaciones e infraestructuras educativas también afectan el entusiasmo de los niños por aprender. Las condiciones dañadas de las aulas o las instalaciones mínimas de aprendizaje pueden hacer que los niños se muestren reacios a continuar su educación.

5. Factores internos del niño

Otras causas provienen de factores internos del propio niño. La falta de interés por aprender, la pereza y las malas experiencias en el entorno escolar son factores que se encuentran con bastante frecuencia.

Los casos de acoso escolar también son un motivo por el que los niños deciden dejar de ir a la escuela. Los niños que experimentan estrés mental en la escuela tienden a perder la sensación de comodidad al aprender.

Si no se trata de inmediato, esta afección puede tener un impacto a largo plazo en el futuro del niño y aumentar la tasa de ETA en el área. (jun)